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高中化学

亚硫酸盐是一种常见的食品添加剂。为检验某食品中亚硫酸盐含量(通常以1 kg样品中含SO2的质量计),某研究小组同学设计了如下实验流程(所加试剂均为足量)。

请回答:
(1)亚硫酸盐作为食品添加剂的作用是        (填字母)。
a.防腐保鲜       b.增强营养      
(2)反应①中通入N2的目的是         (填字母)。
a.冷却产生的气体 
b.与生成的气体反应 
c.将生成的气体全部赶出
(3)反应①~③中属于氧化还原反应的是         (填序号)。
(4)若取样品X g,反应③消耗0.01 mol/L NaOH溶液100 mL,则1 kg样品中含SO2的质量是          g(用含X的代数式表示)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是实验室制取并收集Cl2的装置。A是Cl2发生装置,E是硬质玻璃管中装有铜丝网;F为干燥的广口瓶,烧杯G为尾气吸收装置。

(1)A中发生的化学反应的离子方程式为               
(2)C中各装的药品是:__________;
(3)E反应方程式为                 
(4)写出G中反应的离子方程式                             
(5)若将Cl2与SO2等物质的量通入水中则无漂白作用,试写出化学方程式                   
(6)KMnO4的氧化性比MnO2强得多,实验室也可以用KMnO4固体和浓盐酸反应制取氯气,反应方程式如下:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。
①当有0.2mole-转移时被氧化的HCl的质量是           
②如果将20ml 12mol·L-1的浓盐酸与足量KMnO4充分反应,实际能收集到的氯气在标准状况下的体积将            

A.≥1.68L B.>1.68L C.≤1.68L D.<1.68L
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现用质量分数为98%、密度为1.84 g·cm-3的浓H2SO4来配制500 mL 0.2 mol·L-1的稀H2SO4。可供选择的仪器有:①玻璃棒 ②烧瓶 ③烧杯 ④药匙 ⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盘天平 。请回答下列问题:
(1)上述仪器中,在配制稀H2SO4时还欠缺的仪器是                         
(2)经计算,需浓H2SO4的体积为           mL(精确到0.1)。
(3)配制过程有以下操作: 
A.移液  
B.量取  
C.洗涤  
D.定容
E.稀释   
F.摇匀   
其正确的操作顺序应是                       (填序号)。
(4)在配制过程中,其他操作都准确,下列操作中,能引起误差偏高的有      (填代号)。
A、定容时,俯视标线
B、稀释后的H2SO4溶液未等冷却至室温就转移到容量瓶中
C、摇匀后,发现液面低于标线,又用胶头滴管加蒸馏水至标线
D、转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水
(5)从上述容量瓶中移取25.00mL的稀硫酸溶液于100mL的容量瓶,加水稀释至刻度线。请问所得溶液中c(H+)=        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(8分)准确称取12 g铝土矿样品(含Al2O3、Fe2O3、SiO2)放入盛有100 mL某浓度硫酸溶液的烧杯中,充分反应后过滤,向滤液中加入10 mol·L-1的NaOH溶液,产生的沉淀质量m与加入的NaOH溶液的体积V的关系如图所示:

请填空回答:
(1)H2SO4溶液的物质的量浓度为_________________。
(2)若a=4.6,用于沉淀Fe3消耗NaOH的体积是____________mL,铝土矿中各成分的质量分数:Al2O3为______________, SiO2为______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学生为测定未知浓度的硫酸溶液,实验如下:用1.00mL待测硫酸配制100 mL 稀H2SO4溶液;以0.14mol/L的NaOH溶液滴定上述稀 H2SO425mL,滴定终止时消耗NaOH溶液15mL。
(1)该学生用标准0.14 mol/L NaOH溶液滴定硫酸的实验操作如下:

A.用酸式滴定管取稀H2SO4 25 mL,注入锥形瓶中,加入指示剂。
B.用待测的溶液润洗酸式滴定管。
C.用蒸馏水洗干净滴定管。
D.取下碱式滴定管用标准的NaOH溶液润洗后,将标准液注入碱式滴定管刻度“0”以上2~3 cm处,再把碱式滴定管固定好,调节液面至刻度“0”或“0”刻度以下。

E.检查滴定管是否漏水。  
F.另取锥形瓶,再重复操作一次。
G.把锥形瓶放在滴定管下面,瓶下垫一张白纸,边滴边摇动锥形瓶直至滴定终点,记下滴定管液面所在刻度。
①滴定操作的正确顺序是(用序号填写):    
②该滴定操作中应选用的指示剂是:     
③在G操作中如何确定终点?      
(2)碱式滴定管用蒸馏水润洗后,未用标准液润洗导致滴定结果(填“偏小”、“偏大”或“恰好合适”)     
(3)计算待测硫酸(稀释前的硫酸)溶液的物质的量浓度为    mol/L (计算结果保留两位小数)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(7分)实验室中有一未知浓度的稀盐酸,某学生用0.10 mol·L-1 NaOH标准溶液进行测定盐酸的浓度的实验。请完成下列填空:
取20.00 mL待测盐酸放入锥形瓶中,并滴加2~3滴酚酞作指示剂,用自己配制的NaOH标准溶液进行滴定。重复上述滴定操作2~3次,记录数据如下。

实验
编号
NaOH溶液的浓度
(mol·L-1)
滴定完成时,NaOH溶液滴入的体积(mL)
待测盐酸的体积(mL)
1
0.10
22.50
20.00
2
0.10
25.80
20.00
3
0.10
22.62
20.00

(1)滴定达到终点的标志是                                             
(2)根据上述数据,可计算出该盐酸的浓度约为______________(保留两位有效数字)。
(3)排去碱式滴定管中气泡的方法应采用如图所示操作中的________,然后轻轻挤压玻璃球使尖嘴部分充满碱液。

(4)在上述实验中,下列操作(其他操作正确)会造成测定结果偏高的有_______(填选项字母)。
A.滴定终点读数时俯视            
B.酸式滴定管使用前,水洗后未用待测盐酸润洗
C.锥形瓶水洗后未干燥            
D.称量NaOH固体中混有Na2CO3固体
E.碱式滴定管尖嘴部分有气泡,滴定后消失

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图中Ⅰ~Ⅳ所示。

(1)只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的的是(填装置序号)________。
(2)图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质,其反应的化学方程式为___________________
与实验Ⅲ相比,实验Ⅳ的优点是(填选项序号)_______;
A.Ⅳ比Ⅲ复杂      
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验,而Ⅲ不行
(3)若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管A中装入的固体最好是(填化学式)________。
(4)将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应。
①当石灰水过量时,其离子方程式为_________________________;
②当碳酸氢钠与氢氧化钙物质的量之比为2:1时,所得溶液中溶质的化学式为______,请设计实验检验所得溶液中溶质的阴离子___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学帮助水质检测站配制800mL 1 mol·L-1NaOH溶液备用。
(1)该同学应选择的玻璃仪器除了烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管外,还有     

(2)其操作步骤如下图所示,则如图操作应在下图中的   (填选项字母)之间。

A.②与③ B.①与② C.④与⑤ D.③与④


(3)该同学应用托盘天平称取NaOH固体      g,用质量为33.1 g的烧杯放在托盘天平上称取所需NaOH固体时,请在下图中选出能正确表示游码位置的选项          (填选项字母)。

(4)下列操作对所配溶液浓度大小有何影响 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
①定容时,仰视读数,浓度会            
②转移溶液过程中,未洗涤玻璃棒和烧杯,浓度会            
③容量瓶未干燥,浓度会            
④定容摇匀后发现溶液凹面低于刻度线,继续加水至刻度线,浓度会             
(5)配制溶液的实际操作过程中,动作要快,否则由于  ,会使配制的NaOH溶液的浓度比1 mol·L-1______(填“大”或“小”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校化学课外小组用硫酸铁废液(含少量硫酸铜和稀硫酸),制备硫酸亚铁晶体并进行如下实验。制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如下:

请根据题目要求回答下列问题:
(1)A的化学式为                 
(2)趁热过滤的目的是                 
(3)结晶操作过程中应控制滤液酸性的原因是                 
(4)实验室利用硫酸亚铁铵溶液[(NH4)2Fe(SO4)2]和草酸溶液反应生成草酸亚铁,草酸亚铁晶体(相对分子质量180)受热易分解,某课外小组设计如图的  

实验装置检验其分解产物。
①该装置中最不合理的部分      (填字母),原因是                  
②改用正确装置开始实验,B处变蓝,说明草酸亚铁晶体中有       ;C处有白色沉淀,E处部分黑色粉末变为红色,说明草酸亚铁分解产生        (填化学式)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验题:(共15分)
“酒是陈的香”,就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯,在实验室我们也可以用如图所示的装置制取乙酸乙酯。

回答下列问题:
(1)写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式                                      
(2)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是                          
(3)浓硫酸的作用是:①                  ;   ②                   
(4)饱和碳酸钠溶液的主要作用是                                           
(5)装置中通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止        
(6)若要把制得的乙酸乙酯分离出来,应采用的实验操作是          
(7)做此实验时,有时还向盛乙酸和乙醇的试管里加入几块碎瓷片,其目的是          
(8)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应物不能完全变成生成物,反应一段时间后,就达到了该反应的限度,也即达到化学平衡状态。下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有(填序号)       
①单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol水
②单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol乙酸
③单位时间里,消耗1mol乙醇,同时消耗1mol乙酸
④正反应的速率与逆反应的速率相等
⑤混合物中各物质的浓度不再变化

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了分离甲醇、甲酸、苯、苯酚的混合物,有人设计了下列实验过程。请在括号内填写分离时所用操作方法,并写出方框内有关物质的结构简式。

写出下列物质的结构简式A                、C                   
E              、G                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现行中学教材中,有以下化学实验:
A.溴乙烷的水解 
B.浓硫酸跟乙醇反应制乙烯  
C.乙醛还原新制的氢氧化铜
D.乙酸乙酯的制取    
E.石油的蒸馏         
F.葡萄糖的银镜反应 
G.乙酸乙酯的水解。
对以上实验,按下列各操作的要求,用字母A、B、C、——完成以下填空:(多填扣分)
(1)需用水浴加热的是                    
(2)实验装置不需要检查气密性的是                 
(3)为防止液体暴沸,常需加少量碎瓷片的是                  
(4)需用温度计的是                                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(11分)如图是某同学设计的放热反应的观察装置,其实验操作是:

①按图所示将实验装置连接好;
②在U形管内加入少量红墨水(或品红溶液)打开T形管螺旋夹,使U形管内两边的液面处于同一水平面,再夹紧螺旋夹;
③在中间的试管里盛1 g氧化钙,当滴入2 mL左右的蒸馏水后,即可观察.
试回答:
(1)实验中观察到的现象是                                           
(2)该实验中必须进行的一步实验操作是                               
(3)该实验的原理是                               
(4)实验中发生的化学反应方程式:                               
(5)说明CaO、H2O的能量与Ca(OH)2能量之间的关系:                         
(6)若该实验中CaO换成NaCl,实验还能否观察到相同现象?      (填“能”或“否”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题7个空,每空2分,共14分)
喷泉是一种常见的现象,其产生的原因是存在压强差。

(1)实验开始之前,应先检验图Ⅰ装置的气密性是否良好,请用简单的语言来描述此过程:
                                                                
(2)用图Ⅰ装置进行喷泉实验,请写出引发喷泉的操作                       。若图Ⅰ的圆底烧瓶中充满标况下的HCl气体,反应后溶液充满整个烧瓶,则烧瓶内溶液的物质的量浓度为            
(3)在图Ⅱ的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质后,能产生喷泉的是          

A.Cu与稀硝酸 B.Cu与稀硫酸
C.CaCO3与浓硝酸 D.Fe与浓硝酸

(4)某学生积极思考喷泉原理的应用,设计了如图Ⅲ所示的装置。
①如果关闭活塞c,打开活塞a、b,再挤压胶头滴管。则可能出现的现象为
                                                           
②在①操作的基础上,打开活塞c,产生的现象是
                                                           
(5)实验室中某同学想制备部分氨气,设计了下面的装置,并选用相关试剂,其中错误的是      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)下列有关实验操作或判断不正确的是             

A.配制一定物质的量浓度溶液,定容时俯视刻度线会导致所配溶液浓度偏小
B.用干燥的pH试纸测定氯水的pH
C.配制稀硫酸时,可先在烧杯中加入一定体积的蒸馏水,再边缓慢加入浓硫酸边搅拌
D.在天平左右两盘中各放一张白纸后,即可将NaOH固体放在白纸上称量

E.观察钾元素焰色反应的操作:先将铂丝放在稀盐酸中洗涤,然后蘸取固体氯化钾,置于酒精灯的火焰上进行灼烧,观察.
F.制备氢氧化亚铁时,将盛有NaOH溶液的滴管,伸入硫酸亚铁溶液中
(2)除杂(括号内为杂质):请把所加试剂和有关离子反应方程式填在空白处。

 
试剂
离子反应方程式
①NaHCO3溶液(Na2CO3
 
 
② Fe2O3(Al2O3
 
 
③FeCl3溶液(FeCl2
 
 
④CO2(HCl)
 
 

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中化学实验题