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高中生物

如下图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是

A.K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
B.在K值时,种群的增长率最大
C.如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率
D.假设这是鱼的种群,K值时最适宜捕捞,并可持续获得最高产量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示,a、b、c、d、e、f各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是

A.该图表示一个生物群落
B.图中c种群获得的能量占a种群能量的10%~20%
C.若d种群为增长型年龄组成,则e种群密度将逐渐增大
D.e和f存在着地理隔离和生殖隔离
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙) ,一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是(     )

A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群
B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群
C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群
D.丙和甲既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下乙种群
  • 题型:未知
  • 难度:未知

波月市场上有新鲜的白菜、西红柿等多种蔬菜,还有活的鸡、猪肉、鲜蘑菇,以及这里的细菌等微生物,它们共同组成一个( )

A.没有具体的名称
B.生态系统
C.种群
D.群落
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于人对群落演替的影响的叙述,错误的是( )

A.人类活动影响着生物群落的演替
B.人类可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和建设作用
C.人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下
D.人类不可能使群落演替按照不同于自然发展的道路进行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验或调查活动中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )

A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落
B.标志重捕法调查田鼠种群密度时,某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕
C.样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体
D.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是( )

A.当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是( )

A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低
B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段
C.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值
D.由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列能表示蛇和鼠相互关系的曲线是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列古诗中,从生物学角度看,表现为物种间竞争关系的是( )

A.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩
B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.满园春色关不住,一枝红杏出墙来
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
  • 题型:未知
  • 难度:未知

种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述不正确的有(   )

A.自然选择使种群基因频率发生定向改变
B.种群基因频率的改变导致生物进化
C.种群通过个体的进化而进化
D.种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。下列相关叙述正确的是(   )

草原类型
草甸草原
典型草原
荒漠草原
植物总种数
160
100
80
平均种数(种数/平米)
20
18
10

A.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最低,恢复力稳定性也最小
B.上述数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的
C.在样方中统计植物数目时,若有正好长在边界线上的,只要计算一条边的个体数
D.调查不同的植物类型时样方面积应不同,调查双子叶草本植物时,样方通常为lm×lm

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系,在t1时经调查该种群数量为N,下列有关叙述正确的是(   )

A.在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等
B.在t0—t2时间内,种群数量呈“J”型增长
C.该种群在此环境中的环境负荷量约为2N
D.在t1一t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关种群、群落、生态系统的叙述,正确的是(   )

A.种群密度是种群最基本的数量特征,调查动物种群密度常用的方法是样方法
B.群落演替过程中生物多样性逐渐降低,人类活动往往会改变演替的方向和速度
C.生物多样性比较高的生态系统相对稳定,这体现了生物多样性的直接价值
D.生态系统的稳态与自我凋节能力大小有关,其稳态调节机制属于反馈调节
  • 题型:未知
  • 难度:未知

调查是生物学实验研究中的重要环节,下列关于调查的叙述中正确的是(  )

A.土壤中小动物丰富度的调查可用取样器取样,丰富度与物种数有关
B.调查培养液中酵母菌种群数量变化:样液滴入血细胞计数板后需盖盖玻片,再用显微镜观察
C.标志重捕法是经两次捕捉进行的物种数量的调查,此方法解决了活动性不强的动物取样方法上难题
D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相对两条边上的菌体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物群落的主要类型选择题