高中生物现代生物技术在育种中的应用试题

生物变异的根本来源是（   ）

A．基因重组

B．染色体数目变异

C．染色体结构变异

D．基因突变

变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有  
①基因突变　
②基因重组　
③染色体变异　
④环境条件的变化　
⑤染色单体互换　
⑥非同源染色体上非等位基因自由组合

A．①②③

B．④⑤⑥

C．②③④⑤⑥

D．①②③④

下列情况中不属于染色体变异的是（   ）

A．第5号染色体短臂缺失引起的遗传病

B．21号染色体多一条的疾病

C．同源染色体之间交换了对应部分的结构

D．花药培养单倍体植株

秋水仙素可诱导多倍体，它作用于细胞分裂的

A．前期

B．中期

C．后期

D．末期

下图表示培育某种二倍体农作物不同的育种方法，据图判断正确的是  （   ）

A．通过③④⑤途径培育成新品种的过程中，E、F的染色体组成相同
B．若A、B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd（三对基因独立遗传），则D植株中不能稳定遗传的个体占总数的3/4
C．⑤过程中也可用秋水仙素处理E萌发的种子获得F植株
D．④过程使用的花药在A、B、C三个品种的植株上都可以采集到

二倍体植物甲（2n=10）和二倍体植物乙（2n=10）进行有性杂交，得到的F₁高度不育。以物理撞击的方法使F₁在减数分裂时整套染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合产生F₂。下列有关叙述正确的是

A．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同一物种

B．F1体细胞中含有4个染色体组

C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的

D．物理撞击的方法引起配子中染色体数目加倍，属于染色体畸变

下列属于染色体畸变的是（    )
①花药离体培养后长成的植株　  ②染色体上DNA碱基对的增添、缺失　
③非同源染色体的自由组合　   ④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换
⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条

A．①④⑤

B．②④

C．②③④

D．①⑤

下列关于遗传和变异的叙述中，正确的是

A．染色体DNA中脱氧核苷酸的数目、种类和序列三者中有一个发生改变就会引起染色体变异

B．非姐妹染色单体之间的片段交换，一定属于基因重组

C．单倍体生物是指体细胞中有一个染色体组的生物

D．诱变育种、单倍体育种共同涉及的原理是染色体畸变

下列哪个性状属于不能遗传的变异（ ）

A．镰刀型细胞贫血症	B．人的红绿色盲
C．人的白化病	D．水稻由于肥料充足而粒大穗多

下列关于遗传和变异的叙述中，正确的是（    ）

A．自然条件下基因突变频率很低，且大多数对生物有害，因此不能为生物进化提供原材料

B．抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病，该病具有患者女性多于男性且交叉遗传的特点

C．人类遗传病患者的体细胞中都含有致病基因，这些致病基因有可能遗传给后代

D．同源染色体上的等位基因会随着姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组

某基因型为AaBb的二倍体番茄（两对基因独立遗传），自交后代中出现一株三体，基因型为AABbb．下面对该三体的叙述中正确的是

A．一定是亲本的减数第二次分裂出现异常

B．发生了基因突变

C．属于可遗传的变异

D．产生的花粉只有两种基因型

人体某遗传病受X染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异，根据右图系谱图，下列分析错误的是

A．I-1的基因型为X^aBX^ab或X^aBX^aB
B．II-3的基因型一定为X^AbX^aB
C．IV-1的致病基因不能确定来自于I中的1还2
D．若II-1的基因型为X^ABX^aB,与II-2生一个女孩患病的概率为1/4

下列说法正确的是（  ）

A．胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定

B．禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率

C．产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征

D．通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征

变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有       (    )
①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④染色单体互换 ⑤非同源染色体上非等位基因自由组合（  ）

A．①②③

B．①④⑤

C．②③④⑤

D．①②③④

如图甲表示某生物细胞中两条染色体及其上面的部分基因，下列选项的结果中，不属于染色体变异引起的是(　　)