高中生物植物体细胞杂交的应用选择题

下图表示某植物幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是

A．生长素主要在生长活跃的部位合成

B．a点生长素浓度相对较高是由于b、c点含成的生长素运输到a点所致

C．b部位的细胞体积比a部位的细胞体积大

D．如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞，可能会抑制d点细胞的生长

科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是（  ）

组别	对根的处理	生长状况
1	黑暗	竖直生长
2	单侧光照射	背光弯曲生长
3	黑暗（一侧贴琼脂块）	竖直生长
4	黑暗（一侧贴含10^－8mol/L的生长素琼脂块）	向贴琼脂块一侧生长
5	黑暗（一侧贴含10^－6mol/L的生长素琼脂块）	？

A．第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均
B．第1组和第3组实验的目的是为了确定琼脂块对根尖生长无影响
C．第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”
D．根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用

图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是

某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘,制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如下图所示),由此可得出的结论是

选项	生长素促进生长的原理是能促进	胚芽鞘的弯曲部位是
A	细胞分裂	①
B	细胞伸长	②
C	细胞分裂	②
D	细胞伸长	①

用燕麦胚芽鞘做向光性实验，发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是(   )

A．胚芽鞘尖端；尖端下面一段；向光一面

B．胚芽鞘；胚芽鞘尖端；尖端下面一段

C．胚芽鞘尖端；胚芽鞘尖端；尖端下面一段

D．胚芽鞘尖端；胚芽鞘；尖端下面一段

番茄的体细胞中有N对染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头得无子番茄，则所得无子番茄果肉细胞的染色体数是

A．N/2条

B．2N条

C．4N条

D．N条

调节植物生命活动的物质是

A．蛋白质

B．生长素

C．DNA

D．植物激素

将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是

A．背地（心）生长

B．向水平方向生长

C．向光生长

D．无法确定

植物生长素能促进植物生长，也能抑制生长，甚至杀死植物。下列叙述中正确的是（）　

A．低浓度促进，较高浓度抑制，过高浓度杀死

B．较高浓度促进，过高浓度杀死和低浓度抑制

C．较高浓度促进，低浓度和过高浓度杀死

D．过高浓度促进，较高浓度抑制，低浓度杀死

表示某植物种子形成和萌发过程中不同激素发挥主要作用的先后顺序，以及种子含水量和营养物质积累量的变化。据图分析，下列说法不正确的是(　　)

A．首先增加的是CK，其主要作用是促进细胞分裂

B．其次增加的是GA和IAA，其主要作用可能是促进有机物向种子的运输与积累

C．ABA促进种子的脱水干燥，有利于种子的休眠

D．在种子形成和萌发过程中的不同阶段，分别只有一种激素发挥作用

太空中宇宙飞船上水平放置一株幼苗，若干天后，根、茎生长方向是

A．根向下生长，茎向上生长	B．根向下生长，茎向下生长
C．根向水平方向生长，茎向上生长	D．根和茎都向水平方向生长

用同位素¹⁴C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射¹⁴C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是

A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到^14C的存在

B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到^14C的存在

C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到^14C的存

D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到^14C的存在

以下不属于激素调节的特点的是

A．微量和高效	B．通过体液运输
C．作用于靶器官、靶细胞	D．提供能量

在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是

A．生长素

B．赤霉素

C．乙烯

D．脱落酸

植物发生向光性的原因是

A．光能加速生长素的合成

B．单侧光影响生长素的分布

C．光加速了植物的光合作用

D．光破坏了细胞的生理活动