高中生物植物体细胞杂交的应用选择题

关于植物生命活动的调节，下列叙述不正确的是

A．一种激素的浓度不同可能会产生正、负两方面影响

B．植物的生长发育主要受生长素的调节

C．用同一浓度的生长素溶液处理同一植物的不同器官，作用效果可能不同

D．无子番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理

感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围的健康植株高50％以上，患病植株结实率很低；将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状；从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质――赤霉素．通过上述实验得出的结论不正确的是

A．赤霉素是植物激素

B．使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物，不是赤霉菌本身

C．赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病

D．上述实验还不能证明赤霉素是植物激素

将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是

A．a

B．b

C．c

D．d

当植物受到环境刺激时，右图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点代表生长素的分布）

A．①④⑥

B．②④⑧

C．③⑤⑥

D．②⑤⑦

胚芽鞘产生生长素部位，感受单侧光刺激部位和弯曲生长部位分别是

A．尖端、尖端、尖端	B．尖端、尖端、尖端下面的部分
C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分	D．尖端、尖端下面部分、尖端

植物的茎产生向光性的原因是（）。
A 单侧光引起生长素分布不均匀        B 光促进生长素大量产生
C 单侧光抑制了生长素的合成          D 光促进生长素向茎运输

下列比较动植物激素的叙述中，不正确的是（）。
A 都是由内分泌腺分泌的        B 对新陈代谢和生长发育有调节作用
C 在体内含量极少              D 都是由活细胞产生的

下列哪一项措施与植物激素的作用无关　　

A．果树修剪	B．移栽花卉时常剪去部分叶片
C．无子番茄的培育	D．用成熟的鸭梨催熟生柿子

图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是（  ）

A．②④

B．③④

C．①②

D．①③

下列关于植物激素调节的叙述，正确的是

A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

B．在太空中生长素不能进行极性运输，因此根失去了向地生长的特性

C．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量

D．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率

番茄的体细胞中有N对染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头得无子番茄，则所得无子番茄果肉细胞的染色体数是

A．N/2条

B．2N条

C．4N条

D．N条

有些西瓜因发育不匀会出现凹凸不平。西瓜形成凹侧最可能的原因是

A．来自于三倍体植株	B．凹侧种子发育不良，缺乏生长素
C．光照不均，营养不良	D．凹侧没有喷洒生长素类似物

将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分见下图。单侧光照射后，琼脂内生长素含量（    ）

A．左右相等

B．左多右少

C．左少右多

D．左右均无

果树栽培过程中为提高产量常剪去顶芽，其目的是

A．保证光合作用正常进行	B．解除顶端优势，促进侧芽发育
C．促植物多开花	D．减少呼吸作用

某同学设计了若干种单一方向刺激下的植物向性实验，下图是取材于生长素作用部位制成的临时装片的显微观察结果。据图得出有关结论正确的是（   ）

A．生长素的作用具有两重性

B．b侧的生长素浓度大于a侧

C．a侧的生长素浓度大于b侧

D．生长素能对细胞的伸长生长产生影响