实验装置如下图所示，一段时间后，含液体3的半透膜袋萎缩，而含液体1的半透膜袋坚挺硬实，请推断实验开始时3种液体的浓度是(下表中的“高”表示高浓度蔗糖溶液；“低”表示低浓度蔗糖溶液)
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液体1 |
液体2 |
液体3 |
| A |
高 |
低 |
水 |
| B |
水 |
高 |
低 |
| C |
低 |
水 |
高 |
| D |
水 |
低 |
高 |
用打孔器从同一萝卜根上取5 cm长的直根条若干，并均分成4组。其中3组分别置于20 g／L、60g／L、80 g／L的
溶液中，测量结果如下图1。预计在40 g／L溶液中的测量结果最可能的是图2中的（ ）
浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生质壁分离后又复原，直接参与此生理过程的细胞器是 （ ）
| A．叶绿体、内质网 | B．液泡、线粒体 | C．核糖体、高尔基体 | D．细胞膜、液泡膜 |
将一个洋葱表皮细胞浸在滴有一滴0.3 g/mL蔗糖溶液的装片中，
得到如右图所示的质壁分离图，假如细胞液浓度设为a，细胞质基质浓度
设为b，细胞膜和细胞壁之间的浓度设为c，外界溶液浓度设为d，则发
生质壁分离时浓度之间的关系表述正确的是 ( )
| A．a>b>c>d>0.3 g/mL | B．a>b>c＝d<0.3 g/mL |
| C．a<b<c＝d<0.3 g/mL | D．a<b<c<d＝0.3 g/mL |
关于下列四幅图中说法不正确的是
| A．甲图中观察植物细胞有丝分裂实验的部位是④ |
| B．乙图是在缺镁培养液中长期培养的番茄叶片叶绿体中色素的层析结果 |
| C．丙图中⑤处溶液浓度一定大于细胞液浓度 |
| D．丁图中利用标志重捕法调查该中格内有酵母菌23个 |
若右图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是
| A．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 |
| B．一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水 |
| C．当溶液甲的浓度＞细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度＞溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水 |
| D．当溶液甲的浓度＝细胞液乙的浓度时，细胞处于平衡状态，水分子不再通过原生质层 |
水分的吸收与矿质离子的吸收有着广泛的联系，下列说法错误的是（ ）
| A．矿质离子的吸收增加了细胞液的浓度，因而能够促进水分的吸收 |
| B．矿质离子的主要吸收部位与水分的主要吸收部位是相同的 |
| C．水分的吸收与矿质离子的吸收具有正比例的关系 |
| D．矿质离子只有溶解在水中，才能被植物的根尖吸收 |
将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I，II，III）的三种盐溶液中，结果如右图所示。这三种溶液的浓度是
| A．I > II > III | B．II > I > III |
| C．I < II < III | D．I < III < II |
在“观察植物细胞的吸水和失水”实验过程中，正常情况下你可以观察到紫色洋葱表皮细胞内液泡的颜色和体积随时间的变化情况是 （ ）
①变深 ②变浅 ③不变
④起始颜色→变深→再变浅 ⑤起始颜色→变浅→再变深
| A．①c | B．③a | C．④d | D．⑤b |
将同一植物细胞依次浸入清水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是( )
A．清水、蔗糖溶液、KNO3
B．KNO3、清水、蔗糖溶液
C．清水、KNO3、蔗糖溶液
D．蔗糖溶液、KNO3、清水
关于下图的相关说法中，正确的是( )
| A．若曲线1表示酵母菌CO2释放量随O2浓度的变化，则e点是无氧呼吸消失点 |
| B．若曲线3表示在密闭装置中酵母菌种群数量的变化，则bc段种内斗争最弱，cd段种内斗争最激烈 |
| C．pH由10到2的过程中，胃蛋白酶的活性变化如曲线2 |
| D．曲线2可以表示质壁分离过程中细胞液浓度的变化 |
下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是( )
| A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 |
| B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 |
| C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 |
| D．实验表明，植物幼苗不能吸收水分时不能吸收矿质元素 |
试题篮
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