早期资产阶级维新思想和鸦片战争后新思潮的主要不同之处是
A.抛弃陈腐观念,面向世界 | B.学习西方的君主立宪 |
C.学习西方的科学 | D.探索新知寻求救国道路 |
鸦片战争中萌发的新思想的核心内容和实质是 ( )
A.向西方学习,寻求强国之路 | B.了解西方,发展资本主义 |
C.启迪人民觉醒,摆脱封建束缚 | D.仿制西式武器,振兴清朝 |
从鸦片战争前后到19世纪90年代,中国思想界的发展历程是
A中体西用—开眼看世界—维新变法 B开眼看世界—维新变法—中体西用
C开眼看世界—追求民主共和—维新变法 D开眼看世界—中体西用—维新变法
魏源“师夷长技以制夷”的思想意义包括 ( )
①冲破了“贵华夏,贱夷狄”的旧观念
②是对几千年来传统心态的一次挑战
③迈出了近代中国向西方学习的第一步
④使“睁眼看世界”发展成为社会思潮
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
商业文明对应于农业文明和工业文明时,其含义是商业发展导致的社会进步。20世纪初有助于社会进步的社会思潮是( )
A.“师夷长技以制夷” | B.“师夷长技以制强” |
C.“实业救国” | D.“国民经济建设运动” |
中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共
同主题是
A.发展资本主义 | B.救亡图存 | C.反抗外来侵略 | D.反对专制统治 |
“自秦变法而败亡,后世人遂以守法为心传。自商鞅、王安石变法而伏诛,后世人臣遂以守法取容悦。今后各国一变再变而蒸蒸日上,独中土以守法为兢兢,令败亡灭绝而不悔。”李鸿章这段话的主旨是
A.反对变革 | B.主张革新 | C.希望进步 | D.要求守法 |
“中体西用”思想对中国历史发展的推动作用表现在①指导了洋务运动的开展 ②为君主立宪思想的传播创造了良好的舆论环境 ③继承并发展了“师夷之长技以制夷”的思想④为西学的进一步传播创造了条件
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
洋务派的出发点:“师夷长技以自强”、“中学为体,西学为用”等方面,洋务派办教育、办海防、办工业,洋务运动的根本目的是
A.维护清政府的统治 | B.在上层建筑领域学习西方 |
C.洋务派要实施新政 | D.学习西方的科技 |
鸦片战争后,先进的中国人在向西方学习的过程中,由研究科学技术进而转向研究民主政治学说。下列言论能够反映这一转变的是 ( )
A.“人人不受私,物物归上主 | B.“采西学,制洋器” |
C.“夫自由之义,孔门已先倡之矣” | D.“敢以帝制自为者,天下共击之” |
1867年美国驻华公使蒲安臣将一幅华盛顿肖像赠送给徐继畬,他在赠送仪式上说:“华盛顿与中国人民一样,坚信世界上每个人都能呼吸自由的空气;与中国人民一样,坚持孔子……‘己所不欲,勿施于人’。”又说:“盖为我国之民所敬仰而深慕者,独有兄台一人而已!”这一材料表明
A.徐继畬崇洋媚外且得到了美国政府的赏识 |
B.美国政府鼓励徐继畬冲破封建思想的牢笼 |
C.美国政府为维护在华利益积极扶植代理人 |
D.中美通过早期的文化交流开始了彼此间的了解 |
1867年美国驻华公使蒲安臣将一幅华盛顿肖像赠送给徐继畬,他在赠送仪式上说:“华盛顿与中国人民一样,坚信世界上每个人都能呼吸自由的空气;与中国人民一样,坚持孔子……‘己所不欲,勿施于人’。”又说:“盖为我国之民所敬仰而深慕者,独有兄台一人而已!”这一材料表明
A.徐继畬崇洋媚外且得到了美国政府的赏识 |
B.美国政府鼓励徐继畬冲破封建思想的牢笼 |
C.美国政府为维护在华利益积极扶植代理人 |
D.中美通过早期的文化交流开始了彼此间的了解 |
鸦片战争时期,魏源编撰的《海国图志》是当时介绍西方历史地理最详实的专著。该书在序言中阐述的主要思想是
A.师夷长技以制夷 | B.中学为体,西学为用 |
C.提倡民主与科学 | D.实业救国 |
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