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高中历史

欧洲启蒙思想家提倡自由、平等、博爱,其中“博爱”主张与下列哪一位人物的思想最为接近?

A.孔子 B.苏格拉底
C.墨子 D.普罗塔戈拉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古代有位思想家提出“饥来吃饭倦来眠,只此修行玄更玄。说与世人浑不信,却从身外觅神仙。”这位思想家是   (  )

A.老子 B.李贽 C.朱熹 D.王阳明
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国古代的思想家与苏格拉底类似的是
①老子  ②孔子  ③孟子  ④韩非子   

A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“孟母三迁”教子的故事流传至今,关于孟母的儿子的表述正确的是 (   )

A.提出了“仁”的学说 B.主张以“法”治国
C.提出“天下兴亡,匹夫有责” D.被儒家学派尊称为“亚圣”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里,我们能够看到 (   )
①大一统局面的形成             
②古代学术思想自由发展的终结
③中国传统文化主流思想的确立   
④中央集权的加强和自然经济的鼎盛

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如你是汉武帝时期的一个书生,你所遇到的情况可能是 (  )
①你的教科书除了儒家经典外,还会有法家经典   
②你可以到郡县的学校就读
③即使你不是贵族子弟也有机会读书   
④如果你考试合格的话,可以到政府任职

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《史记·商君列传》中关于商鞅说服秦孝公变法记载:“吾说公以帝道,其志不开悟矣。……吾说公以王道而未入也。……吾说公以霸道,其意欲用之矣。”其中关于“帝道、王道、霸道”对应的思想分别是  (  )

A.法家、道家、儒家 B.道家、儒家、法家
C.墨家、法家、道家 D.儒家、法家、墨家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

温家宝总理曾说:“民安了国才能安,国安了领导人的心才能安。”此语体现了“民至上”的思想。古代先哲中首次明确提出类似思想的是  (  )

A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.韩非子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“分定而无制,不可,故立禁。禁立而莫之司,不可,故立官。官设而莫之一,不可,故立君。”这种主张最符合下列古代哪一学派(  )

A.法家 B.儒家 C.道家 D.墨家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2011年2月19日由安徽省道教协会主办的“辛卯年纪念道祖老子诞辰朝圣大典”在涡县天静宫举行。下列言论出自“道祖老子”的是(       )

A.“民为贵,社稷次之,君为轻”
B.“农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄”
C.“道常无为而无不为,侯王若能守之,万物将自化”
D.“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

国学热到影视圈,四版孔子闹虎年。其中周润发版《孔子》便曾引发热议:“周润发没有读过《论语》、江湖气太重……”但当剧照曝光后,这些争议之声随之渐淡,因为周润发成功地塑造了一个大众认可的形象。这个形象应该是(  )

A.“全面归服自然的隐士” B.“专制君主的参谋”
C.“劳苦大众的代表” D.“拥有无限同情心与向上心的文化人”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

先秦时期是儒家思想形成的重要阶段,这一时期儒家思想的特点是(  )

A.提倡积极入世 B.追求个体解放
C.维护平民利益 D.倡导君主专制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校学生在进行题为《一切历史都是当代史》的研究性学习时,制作了下表,其中论证最为严谨的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

圣人云:“我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴。”以上观点,符合以下哪个流派的观点( )

A.法家 B.道家 C.儒家 D.墨家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国华裔学者杜维明在《超越启蒙心态》一文中说:“儒家……有这样一种认识,即每个人命中注定是嵌于某一特定条件下的独一无二的人。但是,每一个人同时具有自我教育、自我发展和自我实现的内在可能。”对此理解正确的是( )

A.儒学的核心是“仁”和“礼”
B.儒学强调个人与集体的协调
C.儒学注重个人的身份地位
D.儒学对秩序和个人发展同等重视
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史春秋战国时期各国的改革选择题