小学英语看图完成句子排序题

听录音，按照所听到的顺序给句子排序。
(     ) （1）Good afternoon, class.     
(     ) （2） This is my father.
(     ) （3） Hello, she’s my sister.  
(     ) （4） Are you Su Hai？
(     ) （5）Good morning, Miss

听录音将下列句子排序。
(     ) This is his key
(     ) I like playing baseball.
(     ) Is this her key?
(     ) That’s a good idea!
(     ) I like baseball.

听录音，给下列任务排序。

听音标号。用数字在括号内标出图片的先后顺序。（每题2分，共10分）

听录音，给出下列图片排序。

听录音，将图片排序。

听录音，用阿拉伯数字给下列句子标序号，听两遍。
(   ) ⑴Welcome back to school.
(   ) ⑵Let’s go to the playground.
(   ) ⑶What day is it today?
(   ) ⑷Come and play table tennis.
(   ) ⑸I go to school at seven ten.

听间，给图片排序(5分)

听录音，标序号。(听两遍)  (10分)
(   ) A glass of orange juice?
(   ) I can see some tigers.
(   ) Some ice creams?
(   ) No,thanks.
(   ) Not so good.

按所听顺序给图标序号。

按所听顺序给图标序号。

看图听录音，按你听到的先后顺序给下列句子重新排序（10’）

（  ）This is Daming’s football.
（  ）Sam has got a new T-shirt.
（  ）This is Amy’s pencil.
（  ）Mrs Smart has got a new cap.
（  ）Lingling has got new shoes

听音标号。用数字标出图片的先后顺序。（每题2分，共10分）

听录音，并用1-5给下列句子排序。
（  ）The frog can jump far.
（  ）The kangaroo can jump very high.
（  ）The monkey can climb trees.
（  ）The bird can fly.
（  ）The duck can swim.

听录音排序。