小学英语看图完成句子判断题

听录音，判断对错，对的打√，错的打×
（1）My bedroom is big and nice.
（2）We have maths,Chinese,art and English on Tuesdays.
（3）My father can cook.
（4）Chicken is Amy’s favourite food.
（5）Mr Brown teaches us PE.He’s strong and kind.

听录音，判断所听句子是否与句意相符，相符的写T, 不相符的写F。
（    ）（1） 你打扰了别人，应说：
（    ）（2） 你想询问别人能看见多少苹果，可以说：
（    ）（3） David 问题回答错了，你可以说：
（    ）（4） 建议别人该吃午饭了，可以说：
（    ）（5） 你想询问桌子上的这是什么，你可以问：
（    ）（6） 你想询问Yang Ling，那是否是她爸爸，可以说：
（    ）（7） 你看见一个漂亮的随身听，你可以说：

听录音，判断录音内容是否与图片意思相符，相符的打√，不相符的打×。

听录音，判断下面图片是否与录音内容相否，用“T”和“F”表示。（听两遍)

听音判断你所听到的句子与图片内容是否相符，相符的打“√”，不相符打“×”（10’）

听录音并判断，相符的打√，不相符的打×。

听录音, 听音内容与图匹配打√，不匹配打×. 5’

听录音，看判断你所听到的内容与下列句子是（T）否（F）相符。
⑴Could you see stars at night?
⑵Today was a sunny day.
⑶My friends and I went to Sanya.
⑷Can I come and visit you?
⑸Let’s go to the bookstore.

听音，根据所听的句子判断图片是否正确，正确的打√，错误的打X。

听录音并判断，相符的打√，不相符的打×。

听录音，判断下列图片与你听到的内容是否相符，相符的打“T”，不相符的打“F”。

⑴(   )             ⑵(   )            ⑶(   )           ⑷(   )          ⑸(   )

听录音，判断下列图片是否与所听内容相符，相符的在括号中用“T”表示，不相符的用“F”表示，听两遍。

听录音，判断下列各图与听到的内容是否一致，相符的写T，不相符的写F。（10分)

根据所听短文判断，正确的写T，错误的写F。(10分)
(     ) （1）David is the boy in white in the photo.
(     ) （2）Mary is eleven years old.
(     ) （3）David is 155 centimetres.
(     ) （4）David and Mary like climbing and fishing.
(     ) （5）David’s mother is one year older than his father.

听录音，判断下面图片意思是否与录音相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（听两遍）(5分)