初中语文诗歌鉴赏

对下面的古诗理解和欣赏不正确的一项是（    ）。
新 柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

A．诗人漫步赏柳，由远而近，视线也由上而下，从岸上柳条，写到水中柳景。

B．末句用了一个非常亲切的“引”字，运用了比喻的修辞手法,描绘出一幅柳条和水中 柳影相连相映优美而有动感的图画。

C．诗中写出了新柳颜色浅黄、柳枝柔软的特点。

D．本诗写得富有情趣，表现了作者对新春的喜爱之情。

秋日行村路
［宋］乐雷发
儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉^①香。
一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂。
【注释】①社肉：祭土地神的肉。
. “一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。
. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

（一）阅读下面古诗，完成后面的题目。
春  望
杜甫
国破山河在，城春草木深。                 
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金
白头搔更短，浑欲不胜簪。
、本诗首联作者写春望所见。一个“_________________”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人_________________。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。
、请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。

诗歌鉴赏
竹  石 （作者： 郑燮①）
（   ）定青山不放松，立根原在破岩②中。千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
【注】 ①郑燮：号板桥。清代著名书画家、诗人，为“扬州八怪”之一。②破岩：破裂的岩石缝隙。
（1）从“认、咬”两词中选择一个填入原诗括号中处。
（2）这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的                               品格的同时，寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。

阅读下面古诗，完成17-18题
（一）钟山即事
【宋】 王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
、诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？
、这首诗表达了诗人怎样的情感？

（二）【古诗词阅读】读《渔家傲  秋思》,完成后面的题目。
渔家傲  秋思
范仲淹  
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
14词的上片写景，围绕一               
.这首词上片写景，围绕“   ”写下了塞下                               的特点（2分)
.请用自己的话描述“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”。( 2分)