初中语文诗歌鉴赏

阅读下面这首古诗，完成小题。
浣溪沙（欧阳修）
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似樽前。
【注】欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。
你认为词中空格处，填上“出”好，还是填“荡”好？请说说理由。
                                                                          
                                                                          
这首词表达了词人怎样的思想感情？请简要分析。
                                                                          
                                                                          

十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧吹风吹雨，铁马冰河入梦来。
诗中“僵”与“孤”写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？
                                                                            
                                                                            
本诗表达了作者怎样的愿望？请简要回答。
                                                                        
                                                                             

古诗词赏析
卜算子· 黄州定慧院寓居作
苏轼
（注：本诗写于作者被贬于黄州时间）
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
上片开头两句写夜深人静。其中的“缺”“疏”“断”几个字极写了作者怎样的心境？第三句中的“幽人”是指谁？                                                                  
结合诗句分析整首词写出了作者怎样的思想感情。

游子吟
唐·孟郊           
慈母手中线，游子身上衣。         
临行密密缝，意恐迟迟归。             
谁言寸草①心，报得三春晖②。
注释：①寸草：比喻非常微小。②三春晖：三春指春天的孟春、仲春、季春；晖，阳光，形容母爱就像春天和煦的阳光。
这是唐代著名诗人孟郊的一首歌颂              的著名诗篇。“游子”是指出门在外的人。诗的前四句描写的是母亲为临行儿子缝补衣裳 的情景；后两句，作者用小草比喻子女，用           比喻子女的心，用              比喻深切伟大的母爱。 
“临行密密缝，意恐迟迟归” 这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？

钟山即事   宋．王安石
河水无声绕竹流， 竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日， 一鸟不鸣山更幽。
诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？
全诗表现出诗人怎样的心情？

暮江吟
唐·白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
如果把首句中的“铺”改成“照”好不好？请说说理由。
这首诗表达了作者怎样的情感？

柳枝词 （宋）郑文宝
亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。
不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
诗中将无形的愁思具体化，并表现出愁思很多的一个字是       。
作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发，“烟波与风雨”既指自然的现象，也指       

                           田 家
郑獬
田家汩汩流水浑^①，一树高花明远村。云意不知残照^②好，却将微雨送黄昏。
【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。
前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“    ”字尽现田园清朗的意境。
云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含诗人怎样的感情？

农家望晴
（唐）雍裕之
尝闻秦地①西风雨②，为问西风早晚回？
白发老翁如鹤立，麦场高处望云开。
注：①秦地：指今陕西关中一带，古属秦。②西风雨：刮西风就下雨。
对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是（     ）

A．首句“尝闻”二字开篇造成紧迫感，有烘托气氛的作用。

B．“早晚回”即何时回，这一问表现的心情是无可奈何的。

C．“望”字含义深刻，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤，也可以使读者想到嗷嗷待哺的农家儿孙。

D．这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片段，通过近似于绘画的语言来表述，较之直接的叙写，更为含蓄、有力。

请从修辞手法的角度赏析“白发老翁如鹤立”这句诗。

阅读下面古诗，完成后面题目。
江亭夜月送别二首（其二）
王勃
乱烟笼碧砌^①，飞月向南端。 寂寞离亭掩， 江山此夜寒。
注：①碧砌：青石台阶。
有人认为“飞月向南端”中“飞”用得极好，请你作简要赏析。
诗歌的最后两句表达了诗人怎样的情感？

阅读蒋士铨的《岁暮^①到家》一诗，完成后面小题。
爱子心无尽，归家喜及辰^②。 寒衣^③针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。 低徊^④愧人子，不敢叹风尘^⑤。
［注］①岁暮：年终。②及辰：及时，指在年底前赶到家。③寒衣：御寒之衣。④低回：徘徊（huái）。有纡回曲折之意，这里指回答母亲问话时复杂的心态。⑤风尘：这里比喻纷乱的社会或漂泊江湖的境况。
诗人着重刻画了慈母的形象，具体表现在怜、     、      等动词上。
从尾联中看出诗人怎样的心情？
和本诗一样，孟郊的        一诗也通过细节描写刻画母亲的爱心，都选择寒衣针线这一母爱的寄托物来抒情，其中末句“谁言寸草心，        ”意味更为深长。

阅读范成大的《田舍》，完成后面小题。
田 舍①
【宋】范成大
呼唤携锄至，安排筑圃②忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。
烟火村声远，林菁③野气香。乐哉今岁事，天末④稻云黄。
【注释】①田舍：农家。 ②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。
下列诗文中所描写的人物活动和本诗相似的一项是         

A．开轩面场圃，把酒话桑麻	B．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
C．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪	D．相随饷田去，丁壮在南冈

综观全诗，诗中到处洋溢着一种“   ”的气息。（请用原诗中的一个词语回答）
结合全诗分析“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”一联的作用。

阅读古诗，回答问题。
春 游 湖
宋•徐俯
双飞燕子几时回？ 夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡， 小舟撑出柳阴来。
春游湖的夹岸桃花蘸水开的"蘸"用的十分传神,请作简要赏析。
“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情？

阅读下面的古诗  
小松
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
注释①刺头：指长满松针的小松树。② 蓬蒿：两种野草。 ③ 直待：直等到。
④ 凌云：高耸入云。 ⑤始道：才说。
诗的首句是抓住小松的哪两个特点来写的？（2 分）
这首诗借松写人，托物寓意，请体会诗人的情感态度。

                             春山夜月
唐·于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望鸣钟处，楼台深翠微。
“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感？
“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。