文言诗文填空。
（1）蒹葭萋萋， 。（《蒹葭》）
（2）浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）
（4） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（5） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
（6） ，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）
（7）范仲淹在《渔家傲•秋思》中抒发戍守边关的将士们思乡之情和建功之志的句子是：
， 。
（8）诗人陶渊明在《饮酒》中描绘傍晚山色秀丽、和谐美好景色的句子： ， 。
（9）《爱莲说》中比喻君子不与恶浊的世风同流合污又不以孤高自许的句子： ， 。
默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中的三句作答，若四句皆答，按前三句判分）
①_________________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
②溪云初起日沉阁，_________________________。（许浑《咸阳城东楼》）
③_________________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
④山气日夕佳，_________________________。（陶渊明《饮酒》其五）
（2）请从刘禹锡的《秋词》（其一）与王安石的《登飞来峰》中任选一首，在下面的横线上默写全诗。（不写题目与作者）
_________________________，_________________________。_________________________，_________________________。
诗文填空（请规范书写）
①锋火连三月， 。
② ，丰年留客足鸡豚。
③ ，谁家新燕啄春泥。
④造化钟神秀， 。
⑤芳草鲜美， 。
根据语境及提示，填写古诗文名句。
读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴。读杜甫《望岳》"（1） ，（2） "，我们读到了一种勇攀顶峰的豪情和俯视一切的雄心；读范仲淹《岳阳楼记》"（3） ，（4） "，我们读到了一种超越个人忧乐的博大胸怀和以天下为己任的济世担当；读陆游《游山西村》"（5） ，（6） "，我们读到了一种峰回路转后必将战胜困难的勇气和信心；读李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》"九万里风鹏正举。（7） ，（8） "，我们读到了一种乘风高飞的决心和寻求理想的乐观。
古诗文默写
（1）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（2）学而时习之， 。（《论语》）
（3）蒹葭苍苍， 。（《诗经•蒹葭》）
（4）策之不以其道， 。（韩愈《马说》）
（5）与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（7） ，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（8） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（9） ，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（10） ，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子•密州出猎》）
（11）《行路难》中是人用形象化的语言，写出了世途的艰难，寓含无限悲慨的诗句是 ， 。
（12）《白雪歌送武判官归京》中由咏雪过渡到送别，为饯别场面酝酿气氛的诗句是 ， 。
【咏处州瑰宝，叹工艺之妙】
龙龙、青青、元元邀你一起来赞美家乡瑰宝，请在横线上填入恰当的古诗文名句。
龙龙：宝剑是铁与火的较量，青瓷是土与火的交响。铁在火中淬炼，铸就龙泉剑的锋芒，"停杯投箸不能食，① "（《行路难》），剑是李白远游的旅伴；"② ，梦回吹角连营"（《破阵子》），剑是辛弃疾戎马生涯的回想。土在火中煅烧，炼就青瓷"烈火焚烧若等闲"的气度，而勤劳的古代窑工形象，也许就如《卖炭翁》中所写的老人那样："③ ，④ 。"
青青：石雕是石与刀的琢磨。刀在石上游走，石在刀下重生。一方石头，包罗万象，有的刻着"树木丛生，⑤ "的自然山水，有的刻着"稻花香里说丰年"的农家作物。
元元：廊桥是木与水的守望。过路人在此歇脚，常见"⑥ ，飞鸟相与还"（陶渊明《饮酒》）的美景；老人孩子在此休闲，再现"⑦ ，⑧ "（陶渊明《桃花源记））的桃源景象，
（龙泉青瓷传统烧制技艺被列入人类非物质文化遗产代表作名录，青田石雕技艺、龙泉宝剑锻制技艺被列入国家非物质文化遗产名录，"中国木拱桥传统营造技艺"被联合国教科文组织列入急需保护的非物质文化遗产名录）
古诗文名句积累。
（1）刑天舞干戚。 。（陶渊明《＜读山海经＞十三首（其十）》）
（2） ，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）
（3） ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）
（4）富贵不能淫， ，威武不能屈。（《＜孟子＞二章》）
（5）班级准备在教室里张贴励志标语。请参照右图，给三幅标语中的主题词各写两句连续的古诗文名句。
①[乐观] ， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②[奉献] ， 。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
③[抱负] ， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
古诗词默写填空。
（1） ，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（2）俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红》）
（3） ， ；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（4）文天祥《过零丁洋》中，表现作者舍生取义、宁死不屈的坚定信念和昂扬斗志的诗句是： ？ 。
（5）中国古代诗歌蕴涵丰富的智慧。或包含物候现象，如苏轼《惠崇＜春江晚景＞》中“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；或给人以哲理性的启迪，如晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”；或一针见血地指出封建王朝兴亡背后的历史真谛，如张养浩《山坡羊•潼关怀古》里“ ， ； ， ”的议论，发人深省。
请在下面横线上填上合适的古诗文名句。
故园难舍。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫，（1） ”的凝噎；有的人，江河迢迢意难平，那是崔颢《黄鹤楼》上“（2） ？烟波江上使人愁”的遥望；有的人，身远心近情切切，那是杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，（3） ”的惦念。也有人，乡关路断痛难言，那是李清照《武陵春》中“（4） ，欲语泪先流”的睹物伤情；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》内“（5） 的天人相知…
上下千年，在往圣先贤的憧憬里，还有一个他们从未抵达的理想家园：“大道之行也（6） 。”（《大道之行也》）
专题整理填诗文。
古诗文中的声音丰富多彩。“晓雾将歇，① ”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，② ”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“③ ，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥筹交错，④ ，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情：⑤ ， 。苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥ ， 。
请补出下列各句中的空缺部分。
（1） ，也不够我走来也不够我看!（贺敬之《回延安》）
（2）相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。（李商隐《无题》）
（3）古代诗歌中有许多描写自然风光的句子。王湾的《次北固山下》中用“ ，行舟绿水前”描绘了令人陶醉的山水风光；白居易在《钱塘湖春行》中用“ ， ”写出了初春时钱塘湖边莺歌燕舞、欣欣向荣的景象。
（4）《岳阳楼记》中表现作者旷达胸襟的句子是： ， 。
（5）初中毕业典礼上，同学们用杜甫诗（望岳》中的“ ， ”来抒发自己的凌云壮志。
（6）惜时是文学作品中经常出现的话题。请写出古诗词中表现惜时的连续的两句： 。
联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。
世有伯乐，然后有千里马，① ，而伯乐不常有。李贺的诗"② ，提携玉龙为君死"，道尽了伯乐与千里马的关系。诸葛亮是幸运的："先帝不以臣 卑鄙，③ ，三顾臣于草庐之中，"但并不是每个人都有这样的幸运，辛弃疾醉赋壮词"④ ，梦回吹角连营"，却报国无门；苏轼满怀期待"持节云中，⑤ "，却一再被贬；诗仙李白吟唱"⑥ ，忽复来舟梦日边"；孟浩然感叹"坐观垂钓者，⑦ "；才调无伦的贾谊总算等来了"伯乐"，现实却是"可怜夜半虚前席，⑧ "，呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
古诗文名句默写。
春去春回几番景，花开花落总关情。春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“① 浅草才能没马蹄”，一个姹紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池。“予独爱② ，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③ ，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；北风卷地，冬雪骤降，岑参戌守边塞，“④ ， ”，以想象化冬为春，奇情逸发。而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥ ”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦ ，⑧ ”赋予了落花别样的情意。
古诗文名句填空。
千百年来，中华大地诞生了无数风流人物。有的洁身自好，“出淤泥而不染，① ”；有的坚守道义，② ，于我如浮云”；更有舍生取义的英雄，如文天祥，他在经过零丁洋时，写下“③ ？④ “的铮铮誓言。他们都称得上是“富贵不能淫，⑤ ，威武不能屈”的大丈夫。
试题篮
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