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初中数学

(本小题10分)
(1)在数轴上表示下列各数:0,–2.5,,–2,+5,

(2)将上列各数用“<”连接起来:___________    _____________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了有效控制酒后驾车,吉安市城管的汽车在一条东西方向的公路上巡逻,如果规定向东为正,向西为负,从出发点开始所走的路程为:
+2,﹣3,+2,+1,﹣2,﹣1,﹣2(单位:千米)
(1)此时,这辆城管的汽车司机如何向队长描述他的位置?
(2)如果队长命令他马上返回出发点,这次巡逻(含返回)共耗油多少升?(已知每千米耗油0.2升)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实数a,b,c在数轴上的对应关系如图,化简下面的式子

|a-b|-|c-a|+|b-c|-|a|

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在数轴上点A、B、C表示的数分别为-2,1,6,点A与点B之间的距离表示为AB,点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点C之间的距离表示为AC.
(1)则AB=       , BC=       ,AC=      

(2)点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动。请问:BC-AB的值是否随着运动时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值;

(3)由第(1)小题可以发现,AB+BC=AC.若点C以每秒3个单位长度的速度向左运动,同时,点A和点B分别以每秒1个单位长度和每秒2个单位长度的速度向右运动.请问:当运动时间t在0~1秒之间时, AB、BC、AC之间是否存在类似于(1)的数量关系?请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有理数x、y在数轴上对应点如图所示:

(1)在数轴上表示
(2)试把x、y、0、这五个数从小到大用“<”号连接;
(3)化简

  • 题型:未知
  • 难度:未知

邮递员骑车从邮局出发,先向南骑行3 km到达A村,继续向南骑行2 km到达B村,然后向北骑行8km到达C村,最后回到邮局.以邮局为原点,以向南方向为正方向,用l cm表示1 km,画出数轴如图.

(1)在该数轴上表示出A、B、C三个村庄的位置;
(2)C村离A村有            km;
(3)邮递员一共骑行了                km.

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  • 难度:未知

有下列各有理数:﹣22,﹣|﹣2.5|,,0,(﹣1)100,﹣|3|.
(1)将上述各数填入适当的括号内.
正整数:{                };负有理数:{                      }
(2)将上面各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“<”号连接起来.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题10分)如图,数轴上的三点A、B、C分别表示有理数a、b、c.(O为原点)

(1)a-b      0,a+c      0,b-c      0.
(用“<”或“>”或“=”号填空)
化简:|a-b|-|a+c|+|b-c|
(2)若数轴上两点A、B对应的数分别为-3、-1,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
①若点P到点A、点B的距离相等,则点P对应的数x为         
②若点A、点B分别以2个单位长度/秒和0.5个单位长度/秒的速度同时向右运动,点P以6个单位长
度/秒的速度同时从原点O向左运动.当点A与点B之间的距离为1个单位长度时,求点P所对应的数
x是多少?

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(本题8分)已知已知,且,求的值.

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  • 难度:未知

(本题8分)
(1) 求出下列各数:① 2的平方根; ②-27的立方根; ③的算术平方根.
(2) 将(1)中求出的每个数准确地表示在数轴上.

(3) 将(1)中求出的每个数按从小到大的顺序排列,并用“﹤”连接.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A,B是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列各题.

(1)如果点A表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是             ,A,B两点间的距离是              
(2)如果点A表示数3,将A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是           ,A,B两点间的距离为               
(3)如果点A表示数-4,将A点向右移动168个单位长度,再向左移动256个单位长度,那么终点B表示的数是           ,A,B两点间的距离是           
(4)一般地,如果A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,那么请你猜想终点B表示什么数?A,B两点间的距离为多少?

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  • 难度:未知

把下列各数填在相应的大括号里:
,0.275,2,0,
(1)正整数集合:
(2)负整数集合:
(3)正分数集合:
(4)负分数集合:
(5)整数集合: 

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比较下列各数的大小关系:
(1)   
(2),-0.2,-0. 22三个数之间的大小关系

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题10分)如图,数轴上的三点A、B、C分别表示有理数a、b、c.(O为原点)

(1)a-b      0,a+c      0,b-c      0.
(用“<”或“>”或“=”号填空)
化简:|a-b|-|a+c|+|b-c|
(2)若数轴上两点A、B对应的数分别为-3、-1,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
①若点P到点A、点B的距离相等,则点P对应的数x为         
②若点A、点B分别以2个单位长度/秒和0.5个单位长度/秒的速度同时向右运动,点P以6个单位长度/秒的速度同时从原点O向左运动.当点A与点B之间的距离为1个单位长度时,求点P所对应的数x是多少?

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  • 难度:未知

(本题6分)某校图书馆上周借书记录(超过100册的部分记为正,少于100册的部分记为负)如下表:

(1)上星期五借出多少册书?
(2)上星期借书最多的一天比借书最少的一天多借出图书多少册?
(3)上星期平均每天借出多少册书?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学非负数的性质:算术平方根解答题