初中数学整式的加减解答题

先化简，再求值：5（3a²b-ab²）-4（-ab²+3a²b），其中a=-2，b=3．

先化简，再求值：，其中，．

（本题6分）有一个多项式，当减去2x²－3x＋7时，某学生因把“减去”误认为“加上”，得到结果为5x²－2x＋4．那么按照正确的运算要求，最后结果应该是什么？

化简求值：（1）求（a²＋2ab＋b²）―（a²―2ab＋b²）的值.其中a＝，b＝―1.
（2）求（y²＋4x）―（x＋y²）―4（―x＋y）的值.其中x＝，y＝.

（本题8分）已知：A＝2a²＋3ab－2a－1，B＝－a²＋ab－1
（1）求4A－（3A－2B）的值；
（2）若A＋2B的值与a的取值无关，求b的值．

化简及求值（本题16分，每题4分）
（1）           
（2）
（3），其中，．
（4）若x²－3x＋1＝0，求代数式3x²－[3x²+2（x²－x）－4x－5]的值．

(本题9分)将连续的偶数2，4，6，8，…，排成如右表：
（1）十字框中的五个数和是          ；（2）若将十字框上下左右移动，设中间的数为x，
则用代数式表示十字框中的五个数和为      
（3）若将十字框上下左右移动，可框住另外的五个数，这五个数的和能等于2060吗？如能，写出这五个数，如不能，请说明理由

将连续的奇数1，3，5，7…排列成如下的数表用十字框框出5个数（如图），

（1）若将十字框上下左右平移，但一定要框住数列中的5个数，若设中间的数为a，用a的代数式表示十字框框住的5个数字之和；
（2）十字框框住的5个数之和能等于2020吗？若能，分别写出十字框框住的5个数；若不能，请说明理由；
（3）十字框框住的5个数之和能等于365吗？若能，分别写出十字框框住的5个数；若不能，请说明理由．（本题6分）

先化简，再求值：（－4x²+2x－8）－（x－1），其中x=．

点A、B在数轴上分别表示有理数a、b，A、B两点之间的距离表示为AB，在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a－b|．
     
回答下列问题：
（1）数轴上表示2和7两点之间的距离是   ，数轴上表示3和两点之间的距离是     ．
（2）数轴上表示和的两点之间的距离表示为      ．
（3）若=6，则x的取值范围是      ．
（4）若表示一个有理数，则代数式有最大值吗？若有，请求出最大值.若没有，说出理由．

已知： $(a+1{)}^2+|b+2|=0$ ，求代数式 $-a^{2}b+(3a{b}^2-a^{2}b)$ 的值．

（1）先化简，再求值： $x^2+2x-3(x^2-\frac{2}{3}x)$，其中 $x=-\frac{1}{2}$．

（2）计算： $\frac{1}{2}xy-2(xy-\frac{1}{3}x{y}^2)+(\frac{3}{2}xy+\frac{1}{3}x{y}^2)$，其中 $x$、 $y$满足 $|x-6|+(y+2{)}^2=0$．

先化简，再求值： 5a²－4a²+a－9a－3a²－4+4a，其中a=－。

已知：A＝2a²＋2ab－2a－1，B＝－a²＋ab－1
（1）求A－（A－2B）的值；
（2）若A＋2B的值与a的取值无关，求b的值．

先化简，再求值：，其中a=3，b=－2．（本题6分）