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初中数学

(本题6分)a,b为有理数,如果规定一种新的运算“”,定义:ab=a2-ab+a-1,请根据“”的定义计算下列各题:
例如:2(-5)=
=4-(-10)+2-1=4+10+2-1=15
计算:(13)(-3)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在数轴上把下列各数表示出来,并用“<”连接各数.
﹣|﹣2.5|,,﹣(﹣1)100,﹣22

  • 题型:未知
  • 难度:未知

画出数轴,并在数轴上表示出 ,并比较各数的大小,用“<”号连接起来

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:
(1)  
(2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<”把这些数连接起来:       -(+3.5),0,,—(— 2),

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值是2且x<0,求的值。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在数轴上标出下列各数:,并用“<”连接起来

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算下列各题:(每小题4分,共16分)
(1)32.54+(-5.4)+(-12.54)-(-5.4)      
(2)
(3)(2x+y)+3(x-y);
(4)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(每题4分,共20分)
(1)计算:

②2(a-3)(a+2)-(4+a)(4-a).
③2014 2-2015×2013      
(2)分解因式:
①9a2(x-y)+4b2(y-x);
②-3x2+6xy-3y2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算(4×4)
(1)
(2)
(3)
(4)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在数轴上表示出下列各数,并用“<”号连接起来。
3,,0,

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若“△”表示一种新运算,规定a△b=a×b-(a+b),请计算下列各式的值
(1)-3△5   (2)2△[(-4)△(-5)]

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算(4分×4=16分)
(1) 
(2)
(3) 
(4)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

画一条数轴,并画出表示下列各数的点,再用“<”将它们按从小到大的顺序连接起来。
4, -|-2|, ,  0, , (-1)2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:(每题3分,共18分)
(1)-20+(-14)-(-18)-13            
(2)-(-28)÷(―6+4)+(―1)× ︳-5 ︳
(3)           
(4)     
(5)5m-7n-8p+5n-9m-p           
(6)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学幂的乘方与积的乘方解答题