优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中数学试题 / 二次函数的应用
初中数学

矩形的周长等于40,则此矩形面积的最大值是  

来源:2019年湖北省仙桃市、潜江市、天门市、江汉油田中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某商店销售一种商品,经市场调查发现:该商品的周销售量(件是售价(元件)的一次函数,其售价、周销售量、周销售利润(元的三组对应值如表:

售价(元件)

50

60

80

周销售量(件

100

80

40

周销售利润(元

1000

1600

1600

注:周销售利润周销售量(售价进价)

(1)①求关于的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围);

②该商品进价是  件;当售价是  件时,周销售利润最大,最大利润是  元.

(2)由于某种原因,该商品进价提高了,物价部门规定该商品售价不得超过65元件,该商店在今后的销售中,周销售量与售价仍然满足(1)中的函数关系.若周销售最大利润是1400元,求的值.

来源:2019年湖北省武汉市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某食品厂生产一种半成品食材,成本为2元千克,每天的产量(百千克)与销售价格(元千克)满足函数关系式,从市场反馈的信息发现,该半成品食材每天的市场需求量(百千克)与销售价格(元千克)满足一次函数关系,部分数据如表:

销售价格(元千克)

2

4

10

市场需求量(百千克)

12

10

4

已知按物价部门规定销售价格不低于2元千克且不高于10元千克.

(1)直接写出的函数关系式,并注明自变量的取值范围;

(2)当每天的产量小于或等于市场需求量时,这种半成品食材能全部售出,而当每天的产量大于市场需求量时,只能售出符合市场需求量的半成品食材,剩余的食材由于保质期短而只能废弃.

①当每天的半成品食材能全部售出时,求的取值范围;

②求厂家每天获得的利润(百元)与销售价格的函数关系式;

(3)在(2)的条件下,当  千克时,利润有最大值;若要使每天的利润不低于24(百元),并尽可能地减少半成品食材的浪费,则应定为  千克.

来源:2019年湖北省随州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某超市拟于中秋节前50天里销售某品牌月饼,其进价为18元.设第天的销售价格为(元,销售量为.该超市根据以往的销售经验得出以下的销售规律:①当时,;当时,满足一次函数关系,且当时,时,.②的关系为

(1)当时,的关系式为  

(2)为多少时,当天的销售利润(元最大?最大利润为多少?

(3)若超市希望第31天到第35天的日销售利润(元的增大而增大,则需要在当天销售价格的基础上涨,求的取值范围.

来源:2019年湖北省十堰市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为落实“精准扶贫”精神,市农科院专家指导李大爷利用坡前空地种植优质草莓.根据场调查,在草莓上市销售的30天中,其销售价格(元公斤)与第天之间满足为正整数),销售量(公斤)与第天之间的函数关系如图所示:

如果李大爷的草莓在上市销售期间每天的维护费用为80元.

(1)求销售量与第天之间的函数关系式;

(2)求在草莓上市销售的30天中,每天的销售利润与第天之间的函数关系式;(日销售利润日销售额日维护费)

(3)求日销售利润的最大值及相应的

来源:2019年湖北省荆门市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"互联网 + "时代,网上购物备受消费者青睐.某网店专售一款休闲裤,其成本为每条40元,当售价为每条80元时,每月可销售100条.为了吸引更多顾客,该网店采取降价措施.据市场调查反映:销售单价每降1元,则每月可多销售5条.设每条裤子的售价为 x ( x 为正整数),每月的销售量为 y 条.

(1)直接写出 y x 的函数关系式;

(2)设该网店每月获得的利润为 w 元,当销售单价降低多少元时,每月获得的利润最大,最大利润是多少?

(3)该网店店主热心公益事业,决定每月从利润中捐出200元资助贫困学生.为了保证捐款后每月利润不低于4220元,且让消费者得到最大的实惠,该如何确定休闲裤的销售单价?

来源:2019年湖北省鄂州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

湘潭政府工作报告中强调,2019年着重推进乡村振兴战略,做优做响湘莲等特色农产品品牌.小亮调查了一家湘潭特产店两种湘莲礼盒一个月的销售情况,种湘莲礼盒进价72元盒,售价120元盒,种湘莲礼盒进价40元盒,售价80元盒,这两种湘莲礼盒这个月平均每天的销售总额为2800元,平均每天的总利润为1280元.

(1)求该店平均每天销售这两种湘莲礼盒各多少盒?

(2)小亮调査发现,种湘莲礼盒售价每降3元可多卖1盒.若种湘莲礼盒的售价和销量不变,当种湘莲礼盒降价多少元盒时,这两种湘莲礼盒平均每天的总利润最大,最大是多少元?

来源:2019年湖南省湘潭市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

扶贫工作小组对果农进行精准扶贫,帮助果农将一种有机生态水果拓宽了市场.与去年相比,今年这种水果的产量增加了1000千克,每千克的平均批发价比去年降低了1元,批发销售总额比去年增加了.已知去年这种水果批发销售总额为10万元.

(1)求这种水果今年每千克的平均批发价是多少元?

(2)某水果店从果农处直接批发,专营这种水果.调查发现,若每千克的平均销售价为41元,则每天可售出300千克;若每千克的平均销售价每降低3元,每天可多卖出180千克,设水果店一天的利润为元,当每千克的平均销售价为多少元时,该水果店一天的利润最大,最大利润是多少?(利润计算时,其它费用忽略不计.

来源:2019年山东省潍坊市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在正方形中,为对角线上一动点,连接,过点作,交直线于点点从点出发,沿着方向以每秒的速度运动,当点与点重合时,运动停止.设的面积为点的运动时间为秒.

(1)求证:

(2)求之间关系的函数表达式,并写出自变量的取值范围;

(3)求面积的最大值.

来源:2019年山东省威海市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某商店购进一批成本为每件30元的商品,经调查发现,该商品每天的销售量(件与销售单价(元之间满足一次函数关系,其图象如图所示.

(1)求该商品每天的销售量与销售单价之间的函数关系式;

(2)若商店按单价不低于成本价,且不高于50元销售,则销售单价定为多少,才能使销售该商品每天获得的利润(元最大?最大利润是多少?

(3)若商店要使销售该商品每天获得的利润不低于800元,则每天的销售量最少应为多少件?

来源:2019年山东省青岛市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度 h (单位: m ) 与小球运动时间 t (单位: s ) 之间的函数关系如图所示.下列结论:

①小球在空中经过的路程是 40 m

②小球抛出3秒后,速度越来越快;

③小球抛出3秒时速度为0;

④小球的高度 h = 30 m 时, t = 1 . 5 s

其中正确的是 (    )

A.

①④

B.

①②

C.

②③④

D.

②③

来源:2019年山东省临沂市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

攀枝花得天独厚,气候宜人,农产品资源极为丰富,其中晚熟芒果远销北上广等大城市.某水果店购进一批优质晚熟芒果,进价为10元千克,售价不低于15元千克,且不超过40元千克.根据销售情况,发现该芒果在一天内的销售量(千克)与该天的售价(元千克)之间的数量满足如下表所示的一次函数关系.

销售量(千克)

32.5

35

35.5

38

售价(元千克)

27.5

25

24.5

22

(1)某天这种芒果的售价为28元千克,求当天该芒果的销售量.

(2)设某天销售这种芒果获利元,写出与售价之间的函数关系式,如果水果店该天获利400元,那么这天芒果的售价为多少元?

来源:2019年四川省攀枝花市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“我为祖国点赞“征文活动中,学校计划对获得一,二等奖的学生分别奖励一支钢笔,一本笔记本.已知购买2支钢笔和3个笔记本共38元,购买4支钢笔和5个笔记本共70元.

(1)钢笔、笔记本的单价分别为多少元?

(2)经与商家协商,购买钢笔超过30支时,每增加1支,单价降低0.1元;超过50支,均按购买50支的单价售,笔记本一律按原价销售.学校计划奖励一、二等奖学生共计100人,其中一等奖的人数不少于30人,且不超过60人,这次奖励一等奖学生多少人时,购买奖品总金额最少,最少为多少元?

来源:2019年四川省南充市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

辰星旅游度假村有甲种风格客房15间,乙种风格客房20间.按现有定价:若全部入住,一天营业额为8500元;若甲、乙两种风格客房均有10间入住,一天营业额为5000元.

(1)求甲、乙两种客房每间现有定价分别是多少元?

(2)度假村以乙种风格客房为例,市场情况调研发现:若每个房间每天按现有定价,房间会全部住满;当每个房间每天的定价每增加20元时,就会有两个房间空闲.如果游客居住房间,度假村需对每个房间每天支出80元的各种费用.当每间房间定价为多少元时,乙种风格客房每天的利润最大,最大利润是多少元?

来源:2019年四川省绵阳市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,正方形中,,点上运动(不与重合),过点,交于点,则的最大值为  

来源:2019年四川省凉山州中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学二次函数的应用试题