如图,已知 、 是 上两点, 外角的平分线交 于另一点 , 交 的延长线于 .
(1)求证: 是 的切线;
(2) 为 的中点, 为 上一点, 交 于 ,若 , , ,求 的半径.
在一次数学活动课中,某数学小组探究求环形花坛(如图所示)面积的方法,现有以下工具;①卷尺;②直棒 ;③ 型尺 所在的直线垂直平分线段 .
(1)在图1中,请你画出用 形尺找大圆圆心的示意图(保留画图痕迹,不写画法);
(2)如图2,小华说:“我只用一根直棒和一个卷尺就可以求出环形花坛的面积,具体做法如下:
将直棒放置到与小圆相切,用卷尺量出此时直棒与大圆两交点 , 之间的距离,就可求出环形花坛的面积.”如果测得 ,请你求出这个环形花坛的面积.
已知 是 的直径, 是圆上一点, 的平分线交 于点 ,过 作 交 的延长线于点 ,如图①.
(1)求证: 是 的切线;
(2)若 , ,求 的长;
(3)如图②,若 是 中点, 交直线 于点 ,若 , ,求 的半径.
如图,已知 的直径 ,弦 , 是 的中点,过点 作 ,交 的延长线于点 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)求 的长.
如图,点 是 的内心, 的延长线交 于点 ,交 的外接圆 于点 ,连接 ,过点 作直线 ,使 .
(1)求证:直线 是 的切线;
(2)求证: .
如图1,四边形 内接于 , 是 的直径,过点 的切线与 的延长线相交于点 .且
(1)求证: ;
(2)过图1中的点 作 ,垂足为 (如图 ,当 , 时,求 的半径.
如图,四边形 内接于 , ,点 在 的延长线上,且 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)若 ,当 , 时,求 的长.
如图,线段 为 的直径,点 , 在 上, , ,垂足为点 ,连接 ,弦 与线段 相交于点 .
(1)求证: ;
(2)若 ,在 的延长线上取一点 ,使 , 的半径为6.求证:直线 是 的切线.
已知 是 的直径,点 是 延长线上一点, , 是 的弦, .
(1)求证:直线 是 的切线;
(2)若 ,垂足为 , 的半径为4,求 的长.
如图所示,以 的边 为直径作 ,点 在 上, 是 的弦, ,过点 作 于点 ,交 于点 ,过 作 交 的延长线于点 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)求证: ;
(3)若 , ,求 的长.
如图, 是 的直径, 是上半圆的弦,过点 作 的切线 交 的延长线于点 ,过点 作切线 的垂线,垂足为 ,且与 交于点 ,设 , 的度数分别是 , .
(1)用含 的代数式表示 ,并直接写出 的取值范围;
(2)连接 与 交于点 ,当点 是 的中点时,求 , 的值.
如图, 是 的直径,弦 于点 ,点 是 上一点,且 ,连接 , , 交 于点 .
(1)若 , ,求 的半径;
(2)求证: 为等腰三角形;
(3)连接 并延长,交 的延长线于点 ,过点 作 的切线,交 的延长线于点 .求证: .
如图, 是 的直径,弦 与 相交于点 , 与 相切于点 ,交 的延长线于点 , , , .
(1)求 的度数;
(2)求 的长度.
如图, 是以 为直径的 的切线, 为切点, 平分 ,弦 交 于点 , .
(1)求证: 是等腰直角三角形;
(2)求证: ;
(3)求 的值.
试题篮
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