如图,在矩形 中,对角线 与 相交于点 , ,对角线 所在的直线绕点 顺时针旋转角 ,所得的直线 分别交 , 于点 , .
(1)求证: ;
(2)当旋转角 为多少度时,四边形 为菱形?试说明理由.
如图,点 为正方形 外一点, ,将 绕 点逆时针方向旋转 得到 , 的延长线交 于 点.
(1)试判定四边形 的形状,并说明理由;
(2)已知 , ,求 的长.
如图1,在 中, , ,点 , 分别在边 , 上,且 ,连接 .现将 绕点 顺时针方向旋转,旋转角为 ,如图2,连接 , , .
(1)当 时,求证: ;
(2)如图3,当 时,延长 交 于点 ,求证: 垂直平分 ;
(3)在旋转过程中,求 的面积的最大值,并写出此时旋转角 的度数.
如图, 由 绕点 按逆时针方向旋转 得到,且点 的对应点 恰好落在 的延长线上, , 相交于点 .
(1)求 的度数;
(2) 是 延长线上的点,且 .
①判断 和 的数量关系,并证明;
②求证: .
综合与实践
问题情境:
如图①,点 为正方形 内一点, ,将 绕点 按顺时针方向旋转 ,得到 (点 的对应点为点 .延长 交 于点 ,连接 .
猜想证明:
(1)试判断四边形 的形状,并说明理由;
(2)如图②,若 ,请猜想线段 与 的数量关系并加以证明;
解决问题:
(3)如图①,若 , ,请直接写出 的长.
如图,矩形 中, , ,将此矩形绕点 顺时针方向旋转 得到矩形 ,点 在边 上.
(1)若 , ,求在旋转过程中,点 到点 所经过路径的长度;
(2)将矩形 继续绕点 顺时针方向旋转得到矩形 ,点 在 的延长线上,设边 与 交于点 ,若 ,求 的值.
如图,正方形 中, , 是 边的中点,点 是正方形内一动点, ,连接 ,将线段 绕点 逆时针旋转 得 ,连接 , .
(1)求证: ;
(2)若 , , 三点共线,连接 ,求线段 的长.
(3)求线段 长的最小值.
如图,在 中, , , 是 边上一点(点 与 , 不重合),连接 ,将线段 绕点 按逆时针方向旋转 得到线段 ,连接 交 于点 ,连接 .
(1)求证: ;
(2)当 时,求 的度数.
如图,已知 ,在 的平分线 上有一点 ,将一个 角的顶点与点 重合,它的两条边分别与直线 、 相交于点 、 .
(1)当 绕点 旋转到 与 垂直时(如图 ,请猜想 与 的数量关系,并说明理由;
(2)当 绕点 旋转到 与 不垂直时,到达图2的位置,(1)中的结论是否成立?并说明理由;
(3)当 绕点 旋转到 与 的反向延长线相交时,上述结论是否成立?请在图3中画出图形,若成立,请给于证明;若不成立,线段 、 与 之间又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
如图,矩形 中, ,将矩形 绕点 旋转得到矩形 ,使点 的对应点 落在 上, 交 于点 ,在 上取点 ,使 .
(1)求证: .
(2)求 的度数.
(3)已知 ,求 的长.
在 中, , , ,过点 作直线 ,将 绕点 顺时针旋转得到△ (点 , 的对应点分别为 , ,射线 , 分别交直线 于点 , .
(1)如图1,当 与 重合时,求 的度数;
(2)如图2,设 与 的交点为 ,当 为 的中点时,求线段 的长;
(3)在旋转过程中,当点 , 分别在 , 的延长线上时,试探究四边形 的面积是否存在最小值.若存在,求出四边形 的最小面积;若不存在,请说明理由.
【问题解决】
一节数学课上,老师提出了这样一个问题:如图1,点 是正方形 内一点, , , .你能求出 的度数吗?
小明通过观察、分析、思考,形成了如下思路:
思路一:将 绕点 逆时针旋转 ,得到△ ,连接 ,求出 的度数;
思路二:将 绕点 顺时针旋转 ,得到△ ,连接 ,求出 的度数.
请参考小明的思路,任选一种写出完整的解答过程.
【类比探究】
如图2,若点 是正方形 外一点, , , ,求 的度数.
已知 为直线 上一点, ,在等腰 中, , 交 于 , 为 的中点, 交 于 .
(1)如图1,若点 在 上,则
① (填“ ”,“ ”或“ ” ;
②线段 、 、 满足的等量关系式是 ;
(2)将图1中的等腰 绕 点顺时针旋转 ,如图2,那么(1)中的结论②是否成立?请说明理由;
(3)将图1中的等腰 绕 点顺时针旋转 ,请你在图3中画出图形,并直接写出线段 、 、 满足的等量关系式 .
如图,正方形 中, 是对角线 上的一个动点(不与 、 重合),连结 ,将 绕点 顺时针旋转 到 ,连结 交 于点 , 延长线与边 交于点 .
(1)连结 ,求证: ;
(2)若 ,求 的值;
(3)求证: .
试题篮
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