如图,在平面直角坐标系中,正方形 的两直角边分别在坐标轴的正半轴上,分别过 , 的中点 , 作 , 的平行线,相交于点 ,已知 .
(1)求证:四边形 为菱形.
(2)求四边形 的面积.
(3)若点 在 轴正半轴上(异于点 ,点 在 轴上,平面内是否存在点 ,使得以点 , , , 为顶点的四边形与四边形 相似?若存在,求点 的坐标;若不存在,试说明理由.
如图,抛物线 经过点 ,点 ,作 轴交抛物线于点 ,作 轴,垂足为 ,动点 从点 出发在线段 上以每秒2个单位长度的速度向点 运动,同时动点 从点 出发在线段 上以每秒1个单位长度的速度向点 运动,当一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动,设运动时间为 秒.
(1)求抛物线的解析式;
(2)设 的面积为 ,求 与 的函数关系式;
(3)①当 时,直接写出 的值;
②在点 和点 运动过程中,是否存在某一时刻,使 ?若存在,直接写出此时 的值;若不存在,请说明理由.
已知正方形 与正方形 ,正方形 绕点 旋转一周.
(1)如图①,连接 、 ,求 的值;
(2)当正方形 旋转至图②位置时,连接 、 ,分别取 、 的中点 、 ,连接 、试探究: 与 的关系,并说明理由;
(3)连接 、 ,分别取 、 的中点 、 ,连接 , ,请直接写出线段 扫过的面积.
在平面直角坐标系中,抛物线 过点 , ,与 轴交于点 ,连接 , ,将 沿 所在的直线翻折,得到 ,连接 .
(1)用含 的代数式表示点 的坐标.
(2)如图1,若点 落在抛物线的对称轴上,且在 轴上方,求抛物线的解析式.
(3)设 的面积为 , 的面积为 ,若 ,求 的值.
如图1,已知四边形 是矩形,点 在 的延长线上, . 与 相交于点 ,与 相交于点 , .
(1)求证: ;
(2)若 ,求 的长;
(3)如图2,连接 ,求证: .
如图,已知抛物线 与 轴交于 , 两点 点在 点的左边),与 轴交于点 .
(1)如图1,若 为直角三角形,求 的值;
(2)如图1,在(1)的条件下,点 在抛物线上,点 在抛物线的对称轴上,若以 为边,以点 、 、 、 为顶点的四边形是平行四边形,求 点的坐标;
(3)如图2,过点 作直线 的平行线交抛物线于另一点 ,交 轴于点 ,若 ,求 的值.
如图1,在 中, , ,点 是 边上一点(含端点 、 ,过点 作 垂直于射线 ,垂足为 ,点 在射线 上,且 ,连接 、 .
(1)求证: ;
(2)如图2,连接 ,点 、 、 分别为线段 、 、 的中点,连接 、 、 .求 的度数及 的值;
(3)在(2)的条件下,若 ,直接写出 面积的最大值.
已知正方形 中 与 交于 点,点 在线段 上,作直线 交直线 于 ,过 作 于 ,设直线 交 于 .
(1)如图1,当 在线段 上时,求证: ;
(2)如图2,当 在线段 上,连接 ,当 时,求证: ;
(3)在图3,当 在线段 上,连接 ,当 时,求证: .
抛物线 与 轴交于 、 两点,与 轴交于点 ,点 的坐标为 ,点 的坐标为 .点 为抛物线 上的一个动点.过点 作 轴于点 ,交直线 于点 .
(1)求 、 的值;
(2)设点 在抛物线 的对称轴上,当 的周长最小时,直接写出点 的坐标;
(3)在第一象限,是否存在点 ,使点 到直线 的距离是点 到直线 的距离的5倍?若存在,求出点 所有的坐标;若不存在,请说明理由.
如图1,点 是半圆 的直径 上一动点(不包括端点), ,过点 作 交半圆于点 ,连结 ,过点 作 交半圆于点 ,连结 .牛牛想探究在点 运动过程中 与 的大小关系.他根据学习函数的经验,记 , , .请你一起参与探究函数 、 随自变量 变化的规律.
通过几何画板取点、画图、测量,得出如下几组对应值,并在图2中描出了以各对对应值为坐标的点,画出了不完整图象.
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0.30 |
0.80 |
1.60 |
2.40 |
3.20 |
4.00 |
4.80 |
5.60 |
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2.01 |
2.98 |
3.46 |
3.33 |
2.83 |
2.11 |
1.27 |
0.38 |
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|
5.60 |
4.95 |
3.95 |
2.96 |
2.06 |
1.24 |
0.57 |
0.10 |
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(1)当 时, .
(2)在图2中画出函数 的图象,并结合图象判断函数值 与 的大小关系.
(3)由(2)知" 取某值时,有 ".如图3,牛牛连结了 ,尝试通过计算 , 的长来验证这一结论,请你完成计算过程.
如图,锐角三角形 内接于 , 的平分线 交 于点 ,交 边于点 ,连接 .
(1)求证: .
(2)已知 , ,求线段 的长(用含 , 的代数式表示).
(3)已知点 在线段 上(不与点 ,点 重合),点 在线段 上(不与点 ,点 重合), ,求证: .
如图1, 为 上一点,点 在直径 的延长线上,且 .
(1)判断直线 与 的位置关系,并说明理由;
(2)若 , ,求 的半径;
(3)如图2,在(2)的条件下, 的平分线 交 于点 ,交 于点 ,连结 .求 的值.
如图, 为 的直径, 为 上一点,连接 , , 为 延长线上一点,连接 ,且 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)若 的半径为 , 的面积为 ,求 的长;
(3)在(2)的条件下, 为 上一点,连接 交线段 于点 ,若 ,求 的长.
在 中, , , 是边 上一点,将 沿 折叠得到 ,连接 .
(1)特例发现
如图1,当 , 落在直线 上时.
①求证: ;
②填空: 的值为 ;
(2)类比探究
如图2,当 , 与边 相交时,在 上取一点 ,使 , 交 于点 .探究 的值(用含 的式子表示),并写出探究过程;
(3)拓展运用
在(2)的条件下,当 , 是 的中点时,若 ,求 的长.
试题篮
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