在 中, , , 是边 上一点,将 沿 折叠得到 ,连接 .
(1)特例发现
如图1,当 , 落在直线 上时.
①求证: ;
②填空: 的值为 ;
(2)类比探究
如图2,当 , 与边 相交时,在 上取一点 ,使 , 交 于点 .探究 的值(用含 的式子表示),并写出探究过程;
(3)拓展运用
在(2)的条件下,当 , 是 的中点时,若 ,求 的长.
问题提出
如图(1),在 和 中, , , ,点 在 内部,直线 与 于点 .线段 , , 之间存在怎样的数量关系?
问题探究
(1)先将问题特殊化如图(2),当点 , 重合时,直接写出一个等式,表示 , , 之间的数量关系;
(2)再探究一般情形如图(1),当点 , 不重合时,证明(1)中的结论仍然成立.
问题拓展
如图(3),在 和 中, , , 是常数),点 在 内部,直线 与 交于点 .直接写出一个等式,表示线段 , , 之间的数量关系.
如图,在 中, ,点 在 边上,过 , , 三点的 交 边于另一点 ,且 是 的中点, 是 的一条直径,连接 并延长交 边于 点.
(1)求证:四边形 为平行四边形;
(2)当 时,求 的值.
如图,在 中, , 与 相交于点 ,与 相交于点 ,连接 ,已知 .
(1)求证: 为 的切线;
(2)若 , ,求 的长.
如图,在 中, ,以 为直径的 与 相交于点 , ,垂足为 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)若弦 垂直于 ,垂足为 , , ,求 的半径;
(3)在(2)的条件下,当 时,求线段 的长.
如图,已知 是 的直径. 是 的弦,弦 垂直 于点 ,交 于点 .过点 作 的切线交 的延长线于点
(1)求证: ;
(2)判断 是否成立?若成立,请证明该结论;
(3)若 为 中点, , ,求 的长.
如图1,在正方形 中,点 是边 上一点,且点 不与点 、 重合,点 是 的延长线上一点,且 .
(1)求证: ;
(2)如图2,连接 ,交 于点 ,过点 作 ,垂足为 ,延长 交 于点 ,连接 , .
①求证: ;
②若 ,求 的长.
如图,已知 内接于 , 是 的直径, 的平分线交 于点 ,交 于点 ,连接 ,作 ,交 的延长线于点 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)若 , ,求 的半径和 的长.
如图,四边形 中, , , , ,以 为圆心, 为半径作圆,延长 交 于点 ,延长 交 于点 ,连结 ,交 于点 .
(1)求证: 为 的切线;
(2)求 的值;
(3)求线段 的长.
如图,在 中, , 是 上的一点,以 为直径的 与 相切于点 ,连接 , .
(1)求证: 平分 ;
(2)若 ,求 的值.
如图,在正方形 中, , 为边 上的两个三等分点,点 关于 的对称点为 , 的延长线交 于点 .
(1)求证: ;
(2)求 的大小;
(3)求证: .
如图, 是 的外接圆, 是 的直径, 于点 .
(1)求证: ;
(2)连接 并延长,交 于点 ,交 于点 ,连接 .若 的半径为5, ,求 和 的长.
发现规律
(1)如图①, 与 都是等边三角形,直线 , 交于点 .直线 , 交于点 .求 的度数.
(2)已知: 与 的位置如图②所示,直线 , 交于点 .直线 , 交于点 .若 , ,求 的度数.
应用结论
(3)如图③,在平面直角坐标系中,点 的坐标为 ,点 的坐标为 , 为 轴上一动点,连接 .将线段 绕点 逆时针旋转 得到线段 ,连接 , .求线段 长度的最小值.
如图,在四边形 中, , , 分别平分 , ,并交线段 , 于点 , (点 , 不重合).在线段 上取点 , (点 在 之间),使 .当点 从点 匀速运动到点 时,点 恰好从点 匀速运动到点 .记 , ,已知 ,当 为 中点时, .
(1)判断 与 的位置关系,并说明理由.
(2)求 , 的长.
(3)若 .
①当 时,通过计算比较 与 的大小关系.
②连结 ,当 所在直线经过四边形 的一个顶点时,求所有满足条件的 的值.
试题篮
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