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初中数学

若分式有意义,则x的取值范围是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式的值为0时,实数a、b满足          条件.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值不为0,则的值为(  ).

A.- 1 B.0 C.2 D.不确定
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  • 难度:未知

化简:的结果为               

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  • 难度:未知

若代数式有意义,则实数的取值范围是(   )

A. B. C. D.
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  • 难度:未知

化简÷(1+)的结果是       

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  • 难度:未知

如果a=(c≠0),那么             一定时,                         成反比例;
             一定时,                         成正比例。

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  • 难度:未知

当x=      时,分式的值为零.

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  • 难度:未知

化简的结果是( )

A.x+1 B.x﹣1 C.﹣x D.x
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  • 难度:未知

已知a2﹣3a+1=0,则a+﹣2的值为(       )

A.+1 B.1 C.﹣1 D.﹣5
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  • 难度:未知

下列计算不正确的是(    ).

A.π0=1 B.2014﹣1= C.(﹣1)2014=1 D.=±2
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  • 难度:未知

关于x的方程的解是负数,则a的取值范围是     

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在关系式中,自变量x的取值范围是                 

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已知3x=4y,则的值为( ).

A. B. C. D.
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  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值试题