初中数学分式函数的最值试题

化简分式的结果是（）

A．xy

B．﹣xy

C．x^2﹣y^2

D．y^2﹣x^2

化简的结果是（ ）

A．

B．

C．

D．

若，，则的值等于（ ）

A．

B．

C．

D．

（1）对于a，b定义一种新运算“☆”：a☆b=2a-b，例如：5☆3=2×5-3=7．若（x☆5）＜-2，求x的取值范围；
（2）先化简再求值：，其中x的值是（1）中的正整数解．

下面是四位同学解方程过程中去分母的一步，其中正确的是（ ）

A．2+x=x﹣1	B．2﹣x=1
C．2+x=1﹣x	D．2﹣x=x﹣1

化简或求值
（1）
（2），其中a=﹣，b=1．

当x=      时，分式无意义．

若分式的值不为0，则x的值为（   ）

A．﹣1

B．0

C．2

D．不确定

先化简再求值：（）÷（x-1），其中x=．

计算：=             ．

代数式有意义的x的取值范围是         ．

分式有意义，则必须满足条件（ ）

A．x=y≠0

B．x≠y

C．x≠0

D．y≠0

化简的结果是（ ）

A．

B．

C．

D．

当x=    时，分式的值为0．

先化简，然后从1、、﹣1中选取一个你认为合适的数作为a的值代入求值．