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初中数学

先化简.再求代数式的值.
其中a=tan60°-2sin30°.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简求值:,a取﹣1、0、1、2中的一个数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知


“五·一”期间,九年一班同学从学校出发,去距学校6千米的本溪水洞游玩,同学们分为步行和骑自行车两组,在去水洞的全过程中,骑自行车的同学比步行的同学少用40分钟,已知骑自行车的速度是步行速度的3倍.

(1)求步行同学每分钟走多少千米?
(2)上图是两组同学前往水洞时的路程(千米)
与时间(分钟)的函数图象.
完成下列填空:
①表示骑车同学的函数图象是线段         ;
②已知点坐标,则点的坐标为(     ).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:(1);(2)
(3).;(4)÷

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值.
(1)已知,并从0≤x≤2中选一个你认为合适的整数x代入求值.
(2)已知,求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,求下列算式的值.
(1);              
(2)

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  • 难度:未知

若分式 有意义,则的取值范围是( )

A. B. C. D.
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  • 难度:未知

下列等式正确的是(   )

A.(-1)0=-1
B.(-1)-1=1
C.2x-2
D.x-2y2
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使分式的值为零的x的值是________________.

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计算:(--1+-2sin30°+(3-π)0

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若分式的值为0,则x的值等于        

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化简或计算:
(1)(x2-2xy+y2) ÷        (2)

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先化简:,并从0,-1,2中选一个合适的数作为a的值代入求值.

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如果把分式中的x,y都扩大3倍,那么分式的值(     )
A 扩大3倍         B 不变          C 缩小3倍         D 扩大2倍

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初中数学分式函数的最值试题