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初中数学

已知A=,B=,C=
(1)在A□B○C中,“□”内可任意填上“×”或“÷”,“○”内可任意填上“+”或“-”,求得到代数式A÷B+C的概率;
(2)请化简A÷B+C.                                                  

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  • 难度:未知

有三张正面分别写有数字﹣2,﹣1,1的卡片,它们的背面完全相同,将这三张卡片北背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面的数字作为x的值,放回卡片洗匀,再从三张卡片中随机抽取一张,以其正面的数字作为y的值,两次结果记为(x,y).
(1)用树状图或列表法表示(x,y)所有可能出现的结果;
(2)求使分式有意义的(x,y)出现的概率;
(3)化简分式,并求使分式的值为整数的(x,y)出现的概率.

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  • 难度:未知

先阅读下面材料,再解答问题:
初中数学教科书中有这样一段叙述:“要比较的大小,可先求出的差,再看这个差是正数,负数还是零.由此可见,要比较两个代数式值的大小,只要考虑它们的差就可以了.
甲、乙两人两次同时在同一粮店购买粮食(假设两次购买粮食的单价不相同),甲每次购买粮食100千克,乙每次购买粮食用去100元,设甲、乙两人第一次购粮食的单价为每千克x元,第二次购买粮食的单价为每千克y元
(1)用含x、y的代数式表示:甲每次购买粮食共需要付款______元,乙两次共购买_________千克粮食,若甲两次购买粮食的平均单价为元,乙两次购买粮食的平均单价为元,
=_______,=_________.         (共四个填空)
(2)若规定“谁两次购买粮食的平均单价低,谁的购买粮食方式更合算”,请你判断甲、乙两人的购买粮食方式那一个更合算些,并说明理由.

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先化简,再求值: ,其中

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化简:

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化简:         

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化简:

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化简:                     

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先化简,再求值:,其中x是满足方程的正数根。

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计算

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先化简,再求值:其中

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先化简,再求值:,其中

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解分式方程: .

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先化简,再选取一个你喜欢的值,代入求值:

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先化简,再求值:,其中a=2-

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初中数学分式函数的最值解答题