初中数学计算题

计算：
（1）3+（﹣9）﹣（﹣6）
（2）．

用简便方法计算：
（1）（﹣9）×31﹣（﹣8）×（﹣31）﹣（﹣16）×31；
（2）99×（﹣36）．

计算
（1）（﹣9）+（+3）
（2）（﹣2）﹣（﹣4）
（3）（+4.2）﹣（﹣5.8）﹣3
（4）9﹣（﹣0.3）+（﹣6）﹣（﹣4.7）
（5）（﹣4）×3+15
（6）（﹣4）×3÷
（7）3×（﹣4）+（﹣28）÷7
（8）4﹣（﹣2）³﹣3³÷（﹣1）³．

计算
（1）（﹣）²
（2）（）³﹣
（3）（）²﹣
（4）（π﹣3.14）⁰．

某商店用2000元购进一批圆规，很快销售一空；商店又用3500元购进第二批该款圆规，购进时单价比第一批高25%，所购数量比第一批多100个．
（1）求第一批圆规购进时单价是多少？
（2）若商店以每个12元的价格将这两批圆规全部售出，可以盈利多少元？

（1）﹣5²+（﹣36）×
（2）﹣1⁴+16÷（﹣2）³×|﹣3﹣1|
（3）（﹣6）²×||﹣（﹣3）
（4）10÷．

计算题．
（1）计算：（﹣4）²×[（﹣）+（﹣）]
（2）计算：（﹣2）³﹣（1﹣0.5）××[2﹣（﹣4）²]．

计算：
（1）（﹣4）﹣（﹣1）+（﹣6）÷2．
（2）27÷（﹣3）²﹣（﹣）×（﹣8）

计算：
（1）12﹣（﹣15）+（﹣23）
（2）3×
（3）﹣2³÷8﹣×（﹣2）²
（4）﹣6×．

计算：
（1）     
（2）

如图，在梯形ABCD中，利用面积法证明勾股定理．

下列是小朋友用火柴棒拼出的一组图形：

仔细观察，找出规律，解答下列各题：
（1）第四个图中共有________根火柴棒，第六个图中共有_________根火柴棒；
（2）按照这样的规律，第个图形中共有_________根火柴棒（用含的代数式表示）；
（3）按照这样的规律，第2015个图形中共有多少根火柴棒？

计算：
（1）                 
（2）
（3）．

如图，点B、F、C、E在同一直线上，∠A=∠D，BF=CE，AC∥DF．

求证：△ABC≌△DEF．

计算：．