关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．真空不能传声通过实验可直接获得结论 |
| B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波具有能量 |
| C．在太空讲话声带不振动也能发出声音 |
| D．声音在不同介质中传播速度相同 |
如果用手按在正在发声的自行车车铃的金属盖上，你将不再听到铃声。这是因为手按在车铃上时 （ ）
| A．此时发出的是超声波 | B．车铃停止了振动 |
| C．此时发出的是次声波 | D．车铃周围没有了传声介质 |
端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地划桨．下列有关现象的说法错误的是（ ）
| A．运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大 |
| B．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 |
| C．鼓声是由鼓皮振动产生的 |
| D．岸上观众通过音调分辨鼓声、号子声 |
如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．关于这个实验下面正确的说法是（ ）
| A．探究声音能否在空气中传播 |
| B．探究响度与频率的关系 |
| C．乒乓球对实验现象起放大作用 |
| D．探究声音传播是否需要介质 |
如图所示，将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球，会发现小球多次被弹开。如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到的现象是 （ ）
| A．小球仍能被弹开，也能听到音叉发出的声音 |
| B．小球不能被弹开，也听不到音叉发出的声音 |
| C．小球不能被弹开，但能听到音叉发出的声音 |
| D．小球仍能被弹开，但听不到音叉发出的声音 |
以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 （ ）
| A．放在玻璃罩中的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一部分，铃声明显减弱 |
| B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里后放在水中，人们仍能听到收音机发出的声音 |
| C．拉小提琴时，琴弦的拉紧程度不同，发出的声音不相同 |
| D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开 |
如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是( )
| A．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 |
| B．演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高 |
| C．观众离鼓越远，感觉声音越大 |
| D．观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的 |
为了探究“声的传播是否需要介质”，有人建议以下几个实验方案，其中最合理的是
| A．把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声逐渐减小 |
| B．将一只正在发声的音叉触及面颊，会有震感 |
| C．吹响笛子后，按不同的孔发出不同的声音 |
| D．将音叉发出的声音信号输入到示波器上，观察波形 |
关于声音的说法正确的是（ ）
| A．声波不能传递能量 |
| B．大象的语言声音对人类来说是一种超声波 |
| C．声音是由物体振动产生的 |
| D．声音在真空中的传播速度是340m/s |
如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（ ）
| A．是由物体振动产生的 | B．可以通过固体传播 |
| C．不能在真空中传播 | D．是以波的形式传播的 |
小华在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的是（ ）
| A．声音是靠物体的振动产生 |
| B．声音以波的形式传播 |
| C．声音在固体中传播的速度小于340m/s |
| D．声具有能量 |
据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是( )
| A．声音只在玻璃杯中传播 |
| B．声音是玻璃杯振动产生的 |
| C．声音传递了能量 |
| D．声音的分贝的数值越高，其频率越大 |
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