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初中物理

如图,小演员正在进行击鼓表演,以下说法正确的是( )

A.观众听到的鼓声是鼓面振动发出的
B.演员击鼓时,鼓面振动幅度越大,音调越高
C.观众离鼓越远,感觉声音越大
D.观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是(  )

A.声音可以在真空中传播
B.消音器是在声源处减少噪音
C.声音的传播不具有能量
D.通过声音的响度可以区分不同种类的乐器
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的说法中正确的是

A.声音在真空中的传播速度为340m/s 
B.声音在不同介质中的传播速度相同
C.一切发声的物体都在振动 
D.公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法中正确的是

A.王亚平说话时她的声带在振动
B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
C.在太空能进行授课是利用声音传递能量
D.王亚平讲课时的声音很大是因为她的声音频率很高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法正确的是

A.一切正在发声的物体都在振动
B.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声
C.只要物体振动,我们就能听见声音
D.人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象的说法中,错误的是(  )

A.发声的音叉在振动
B.桌子可以传声
C.医生用听诊器诊病是利用声传递能量
D.“禁止鸣笛”可以在声源处控制噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

端午节我市多地举行了龙舟赛,比赛时运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨.比赛中有关声现象的下列说法,正确的是(  )

A.鼓声是由鼓面振动产生的
B.鼓声在空气中的传播速度大约是500m/s
C.运动员打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高
D.岸上观众是通过响度分辨出鼓声、号子声的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开,这个实验是用来探究

A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象说法正确的是

A.只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”,是依据声音的音调来识别的
B.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播
C.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
D.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是
A手不能传播声音       B.手吸收了声波
C手把声音反射回去了   D.手使鼓面停止了振动

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们曾体验过以下一些声现象,其中能说明声音产生原因的是:(   )

A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后,铃声明显变小
B.将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面激起水波
C.站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游动的鱼
D.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可听到两次敲击声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法正确的是(    )

A.噪声不是由物体振动产生的
B.一切正在发声的物体都在振动
C.学校周边禁鸣喇叭是在声音的传播过程中减弱噪音
D.声音在真空中的传播速度最大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们生活在一个充满声音的世界里,下列关于声音的说法中正确的是

A.声音是一种波,它在真空中传播速度最大
B.2013年4月20日雅安地震产生次声波的频率高于20Hz
C.声音是由于物体的振动产生的
D.在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验与实例,能说明声音产生条件的是

A.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓会使泡沫屑不停地跳动
B.美妙的歌声使人心情愉快,发动机的噪声使人心烦
C.邮局电话亭用玻璃制成,隔音效果比较好
D.月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音是一种常见现象,与我们生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是(   )  

A.通常情况下,声音在空气中传播得最快
B.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播过程中减弱噪音
C.用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量
D.有些高科技产品,不振动也可以发出声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声音的产生选择题