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初中物理

关于声现象,下列说法正确的是(   )

A.中考期间,考场周边路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声
B.声音在真空中传播的速度是340m/s
C.用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量
D.发声体的振动频率越高,响度就越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于鼓声的说法正确的是

A.鼓声是由鼓面振动产生的
B.鼓面振动幅度越大,鼓声的音调越高
C.鼓声主要是靠大地传人人耳的
D.鼓面振动频率越高,鼓声的响度趑大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2012·自贡)关于声现象的说法正确的是( )

A.声和电磁波都能传递信息且可以在真空中传播
B.住宅安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响
C.频率的高低决定声音的音色
D.不同人说话的响度一定不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法中正确的是( )

A.声音在真空中的传播速度最大
B.能在真空中传播的声音叫超声波
C.音色与发声体振动的频率有关
D.音调与发声体振动的频率有关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是:

A.中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声
B.声音在真空中传播的速度是340m/s
C.用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量
D.发声体的振动频率越高,响度越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化。这个实验用来探究( )

A.声音能否在固体中传播
B.响度与物体振幅的关系
C.音调与物体振动频率的关系
D.音色与发声体的哪些因素有关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图在探究声音的实验中,能用来探究影响音调高低因素的是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的说法中正确的是(   )

A.一切正在发声的物体都在振动
B.声音是一种波,它可以在真空中传播
C.音调、响度和频率是乐音的三个特征
D.公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的声音(   )

A.响度增大,音调不变 B.响度减小,音调不变
C.响度不变,音调升高 D.响度不变,音调降低
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法正确的是(     )

A.物体发声一定是因为物体在振动
B.我们听不到声音一定是因为物体不振动
C.物体振动频率越高,我们听到的声音越大
D.物体振动的振幅足够大时,我们就能听到声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四幅图中说法正确的是(    )

A.小明敲鼓时用力越大,鼓声音调越高
B.广口瓶中的空气越稀薄人听到的声音越大
C.纸板划得越慢梳子振动越慢发出的音调越低
D.安装噪声检测仪可以根治噪声污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片的声音发生变化。这个实验用来探究(    )

A.音调是否与声源振动的频率有关
B.声音能否在真空中传播
C.声音能否在固体中传播
D.声音传播是否需要时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为一笛子的模型图,用双手按住左边的六个孔后开始吹奏,则只松开A孔和只松开B的声音不同在于  ( )

A.松开A孔的音调比松开B孔的音调要高
B.松开A孔的音调比松开B孔的音调要低
C.松开A孔的响度比松开B孔的响度要大
D.松开A孔的响度比松开B孔的响度要小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物体在1s内振动的次数叫频率,频率的单位是 ( )

A.秒 B.赫兹
C.米 D.次
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理频率与音调的关系选择题