初中物理电磁铁的其他应用试题

陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（）

A．增加电路中电池的节数

B．增加线圈匝数

C．将电源的正、负极对调

D．在线圈中插入一根铁钉

题型：未知
难度：未知

（1）在探究固体熔化规律时，小琴记录的实验数据如表一所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。
表一：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
海波的温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	48	48	50	53	56
石蜡的温度/℃	40	41	42	44	46	47	48	49	51	52	54	56	59

①在海波和石蜡这两种物质中，属于非晶体的是；
②当海波的温度为42℃时，它处于态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；
③在海波和石蜡的熔化过程中，如果停止加热，海波和石蜡停止熔化；重新加热后，海波和石蜡又继续熔化，这说明固体熔化时需要__________。（选填“吸热”或“放热”）
（2）小明为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”，做了如图14所示的几次实验：
①通过观察图甲中A与B两个电磁铁可知：当通过线圈的电流大小相同、有相同铁芯时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越_______（选填“强”或“弱”）；
②通过观察图甲中B与C两个电磁铁可知：当通过线圈的电流相同、线圈的匝数相同时，__________（选填“有”或“无”）铁芯的电磁铁的磁性强；
③通过观察图乙与图丙可知：当线圈的匝数相同、有相同的铁芯时，电磁铁的电流越_______（选填“大”或“小”），它的磁性就越强。

题型：未知
难度：未知

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如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路。 $L$ 为“ $220 V 22 W$ ”的照明灯，天暗时自动发光，天亮时自动熄灭，控制电路中，电源由两节干电池串联而成，电压为 $2.8 V$ ． $R_{1}$ 为阻值 $10 Ω$ 的定值电阻。 $R_{2}$ 为光敏电阻，其阻值会随着光强的变化而变化。

（1）①灯 $L$ 正常工作时，通过它的电流是多少？

②受控电路中导线 $a$ 端应连接照明电路的火线还是零线？

（2）当电压表示数为 $2.1 V$ 时，光敏电阻的阻值为多大？（电磁铁 $A$ 的线圈电阻忽略不计）

（3）如果控制电路的电源换成两节新的干电池，照明灯 $L$ 有没有可能在白天就发光？请说明理由。

来源：2016年江苏省无锡市中考物理试卷

题型：未知
难度：未知

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如图所示电路，开关S接到a后，小磁针静止时，A端是极．将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性（选填“增强”、“减弱”或“不变”）．

来源：2016届天津市九年级（上）期末物理卷1

题型：未知
难度：未知

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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，某同学制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路.

（1）当滑动变阻器滑片向______移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越________，电磁铁磁性越强.
（2）根据图示情况可知，______的磁性强，说明电流一定时，____________，电磁铁磁性越强.
（3）根据________定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的________极.
（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是____________________.(2分)