初中物理电磁铁的其他应用试题

如图所示的四个装置，以下关于它们的说法中错误的是（ ）

A．图a可用来演示电磁感应现象

B．图b可用来演示电流的磁效应

C．图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系

D．图d可用来演示发电机的工作原理

关于电与磁的有关知识，下列说法中正确的是（ ）

A．磁体间的相互作用是通过磁场发生的

B．水平面内自由转动的小磁针静止时北极指向南方

C．发电机是利用电磁感应现象工作的

D．电磁铁磁性的强弱可以通过改变电流的方向来控制

如图所示，在下列有关电与磁实验的装置图中，能说明电动机工作原理的是（ ）

如图所示四个实验现象中，揭示了电动机工作原理的是

请根据要求作图，并保留作图痕迹．

（1）曲杆可绕固定点o转动，在一个最小的拉力F的作用下，在图甲所示位置保持静止，请在图中作出：
①拉力F的力臂和拉力F的示意图；②物体所受重力的示意图．
（2）请根据图乙中小磁针静止时的指向，在图中标出：①通电螺线管的N、S极；②电源的“+”“﹣”极；③磁感线的方向．

如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路。 $L$为“ $220V22W$”的照明灯，天暗时自动发光，天亮时自动熄灭，控制电路中，电源由两节干电池串联而成，电压为 $2.8V$． $R_1$为阻值 $10\Omega$的定值电阻。 $R_2$为光敏电阻，其阻值会随着光强的变化而变化。

（1）①灯 $L$正常工作时，通过它的电流是多少？

②受控电路中导线 $a$端应连接照明电路的火线还是零线？

（2）当电压表示数为 $2.1V$时，光敏电阻的阻值为多大？（电磁铁 $A$的线圈电阻忽略不计）

（3）如果控制电路的电源换成两节新的干电池，照明灯 $L$有没有可能在白天就发光？请说明理由。

如图所示是一种手摇发电的手电筒，摇动手电筒灯泡发光．下列四个实验中与手摇电筒产生电流的工作原理相同的是（    ）

如图所示电路，开关S接到a后，电磁铁左端为     极，小磁针静止时，A端是     极。将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性     （选填“增强”、“减弱”或“不变”）。

下列说法正确的是    (   )

A．电动机是利用电磁感应现象制成的	B．电磁起重机是利用磁生电现象制成的
C．发电机工作时将机械能转化为电能	D．通电螺线管的磁性强弱只与电流有关

小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图7-7所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常，下列调节能使控制电路达到要求的是（ ）

A．减少电磁铁线圈的匝数

B．抽出电磁铁中的铁芯

C．滑动变阻器滑片P向左移动

D．减小控制电路电源电压

如图所示为电话机原理图，当人对着话筒说话时，如果滑动变阻器的滑片向右移动，则听筒电磁铁的磁性将     （选填“变强”、“变弱”或“不变”），通过导体AB的电流方向为     （选填“A到B”或“B到A”）。

小华利用如图17实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关．
(1)小华是通过观察_______________来判断电磁铁磁性的强弱。
(2)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关（填写两点）： ①               ；     ②               
(3)探究电磁铁的磁性强弱与上述两个因素的关系时,必须采用            法.
(4)以下利用电磁铁特点工作的是              （填写序号）。

A．电子验钞机

B．模型电动机

C．电磁继电器

D．手摇发电机

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，某同学制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路.

（1）当滑动变阻器滑片向______移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越________，电磁铁磁性越强.
（2）根据图示情况可知，______的磁性强，说明电流一定时，____________，电磁铁磁性越强.
（3）根据________定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的________极.
（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是____________________.(2分)

关于电磁学的知识，下列说法错误的是

A．磁场和磁感线都是真实存在的

B．电动机工作时将电能转化为机械能

C．磁极间的相互作用都是通过磁场发生的

D．电磁起重机、电磁继电器都用到了电磁铁

在如图所示的几个实验，下列表达正确的是（ ）

A．图（a）研究电磁铁中磁性强弱与电流大小的关系

B．图（b）研究电磁感应现象

C．图（c）研究磁场对电流的作用

D．图（d）研究电流的磁场