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初中物理

有一个同学,用下面的方法测量小钢球运动的平均速度。
在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点,拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线,A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示。
当小钢球沿直线运动经过A、B、C三点时,该同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻,如图所示。

则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中,平均速度分别为:
vAB=_______cm/s;vBC=________cm/s;vAC=________cm/s。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,是一次测量玩具小车运动的平均速度的实验:
(1)实验中需要的测量工具有停表和         
(2)实验测得的数据如下表,请你根据图中表针的位置,读出小车通过上半段路程所用的时间并填入表中(停表每格为0.2s),小车通过上半段路程的平均速度是        m/s。

路程
运动时间
平均速度
s1="30" cm
t1 ="0.6" s
0.5m/s
s2="15" cm
t2 =
 

(3)分析实验数据,你认为在从斜面上滑下的过程中,小车做         直线运动( 选填“匀速”或“变速”)。
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”

甲:05:04 ;乙05:06; 丙05:10
(1)请你根据图示完成下表

 
小车由甲至乙
小车由乙至丙
小车由甲至丙
路程S/m
26
 
 
时间t/s
 
4
 
平均速度v/(m/s)
 
 
15

(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?_______,  ________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.(1.2.3题每空1分,第4题2分)

(1)该实验目的是练习用             测平均速度.
(2)该实验原理是        
(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是    ________直线运动.(选填“匀速”或“变速”)
(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,为测量平均速度的实验装置,小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间为t1,从斜面顶端滑过斜面上半程的时间为t2,实验测得的数据记录在表中,

路程/cm
运动时间/s
平均速度/m/s
S1=70
t1=3.0
 
S2=40
t2=2.0
 

在该实验中,所需的测量工具是                    ,测得上一段路程的平均速度是  m/s。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示:

(1)该实验是根据公式       进行测量的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较    (填“大、小”)。
(3)小车通过上半段路程的平均速度为    m/s,小车通过
下半段路程的平均速度为   m/s,全程的平均速度是      m/s。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后
才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC     (填“大、小”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙、丁4个带电小球,甲与乙互相吸引,乙与丁互相排斥,丙与甲互相吸引,已知丙带正电,则下列说法正确的是(  )

A.甲带正电 B.乙带负电
C.丁带正电 D.甲、乙都带正电
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个同学做“探究小车沿斜面下滑时速度变化的情况”实验,如图所示是小车滑下过程中的示意图,实验时用        测量物体运动的路程,用       测量运动物体通过这段路程的时间。实验中,斜面应保持      (选填“很小”、“较大”或“很大”)的坡度,这是为了便于测量           。下表是他们未完成的实验记录:

路程S/cm
运动时间t/s
平均速度v/(cm·s-1)
S1=80.0
t1=2.8
v1=28.6
S2=40.0
t2=2.0
v2=20.0
S3=S1-S2=40.0
t3=t1-t2=0.8
v3=

  (1)请你将表填写完整;
  (2)由表中数据可知小车速度变化的特点是什么?                          
                                                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“测平均速度”实验中已有的器材是小车,斜面、金属片,还缺少的器材是________和___________。实验原理是          。根据下图所示,填写下列表格。

通过AB段的时间(s)
在AB段的平均速度(m/s)
通过BC段的时间(s)
在BC段的平均速度(m/s)
通过AC段的时间(s)
在AC段的平均速度(m/s)
 
 
 
 
 
 
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用高速频闪照相机拍摄正在做直线运动的甲、乙两小球,得到一张频闪照片,如图所示.已知每次曝光的时间间隔为0.1s.比较甲球通过AB段路程与乙球通过CD段路程的过程中,运动较快的小球为   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用“频闪摄影”可记录运动物体相隔同样时间所处的不同位置,图a所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两位置距离相等。
(1)由照片可知,      球做匀速直线运动,      球的速度越来越大(选填“甲”或“乙”)。
(2)物理学中常借助于图像来描述物理量之间的关系。若用图b所示的图像来描述a图中甲网球的运动情况,若B坐标表示的物理量是时间,则A坐标表示的物理量是         
(3)利用b图像还可以描述其他物理量之间的关系,请举一例:           

(4)请在下面的方框中设计一个记录测乙球平均速度实验数据的表格。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对图中各图所示情况的判断,正确的是(     )

A.图 (a)中q1、q2两绝缘小球带同种电荷
B.图 (b)中导线a端接电源正极
C.图 (c)中不计摩擦、轮重及绳重,匀速拉绳的力F大小为80N
D.图 (d)表示物体以5m/s的速度匀速运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2S 闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点作的是        运动(选填“匀速直线”或“变速直线”)。小球从A点到F点运动的平均速度是    m/s。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两位同学做测平均速度的实验,某次实验过程如图所示:

(1)实验中需要使用的测量工具是______________、______________;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_______(选填“大”或“小”);
(3)该次实验中,小车通过上半段路程的平均速度v1=_______m/s,小车通过全程的平均速度v =_______m/s。(每格为1s)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点做的是       运动(选填“匀速直线”或“变速直线”)。小球从B点到F点运动的路程是      cm,平均速度是      m/s。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理判断物体带电性质的方法试题