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初中化学

下列有关实验现象的描述正确的是

A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热
C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
D.细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于氧气的说法正确的是

A.碳在氧气中燃烧产生白烟,放出热量
B.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
C.用双氧水制氧气时,二氧化锰不能改变生成氧气的质量
D.氧气的化学性质比较活泼,能与所有物质发生反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各图所示变化属于化学变化的是

A.灯泡通电发光 B.铁丝在氧气中燃烧 C.湿衣晾干 D.食盐水的蒸发
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列符合“化学反应的绿色化”的是()

A.氯化铵与消石灰混合研磨产生氨气:2NH4C1+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H20
B.化工厂用氨、二氧化碳和水制碳酸氢铵:NH3+H2O+C02=NH4HC03
C.氢化钙(CaH2)与水反应可以得到氢气:CaH2+2H20=Ca(OH)2+2H2
D.工业合成氨
  • 题型:未知
  • 难度:未知

铁丝在空气中灼热发红,但不能燃烧,这一事实与下列哪一因素关系最密切(   )

A.铁丝的形状 B.铁丝的硬度 C.铁的着火点 D.氧气的浓度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质在氧气中燃烧的实验现象描述,正确的是

A.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生无色刺激性气味的气体
B.红磷在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,有大量白色气体生成
C.木炭在氧气中燃烧,有二氧化碳气体生成
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成,并放出大量的热
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关氧气的叙述,正确的是

A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾
B.在任何情况下,氧气都是无色气体
C.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
D.铁生锈是缓慢氧化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,且有刺激性气味的气体产生,该物质是

A.硫 B.木炭 C.红磷 D.镁条
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质在空气中燃烧现象的叙述错误的是

A.铁丝:火星四射 B.木炭:呈红热状态
C.镁条:耀眼的白光 D.硫粉:淡蓝色火焰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是(    )

A.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭
B.原子在化学变化中不能再分,则原子是化学变化中的最小粒子
C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,但点燃煤气(CO)与O2的混合气体不可能爆炸
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于物质的性质和用途说法不正确的是

A.氧气用于医疗急救,是利用氧气的助燃性
B.石墨用来制作电极,是利用石墨的导电性
C.二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质
D.稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质在空气中燃烧的实验现象描述不正确的是

A.白磷:产生大量白烟 B.木炭:呈红热状态
C.镁:生成氧化镁固体 D.硫:有刺激性气味
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作正确的是

A.取用少量液体 B.过滤 C.铁丝在氧气中燃烧 D.加入块状固体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面对实验现象的描述中,正确的是

A.磷燃烧时,会产生大量的烟雾
B.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射
C.氢气燃烧产生淡蓝色火焰
D.蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下四个图象能正确反映对应变化关系的是

①                 ②                 ③                   ④

A.①加热一定质量的高锰酸钾
B.②电解水生成两种气体
C.③相同质量的Mg、Al与足量的稀盐酸反应
D.④木炭在密闭的容器内燃烧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学探究氧气的性质选择题