初中化学溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系填空题

水是生命之源，生产之要，生活之基．泉城市民更要珍惜水、节约水、保护水．请完成下列问题：
（1）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的　     　性．
（2）若要测定大明湖水质的酸碱性强弱，最适宜的是（填序号）　    　．
A．酚酞试液          B．pH试纸         C．石蕊试液
（3）水是最常用的溶剂．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．

①　  　℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．
②t₂℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲　  乙（填“＞”、“＜”或“=”之一）．
③把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是　  　（填序号）
A．溶剂的质量一定变小         B．溶质的质量可能不变
C．溶质的质量分数一定变大     D．溶液的质量一定变大．

海洋为我们提供了丰富的资源，二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，请围绕“海洋”这个话题回答以下问题：
（1）下图1是我们从海水中提取镁的流程图：

①上述一系列转化过程中，属于中和反应的是　                        　（用化学方程式表示）
②海水制镁过程中对于如何富集镁离子，甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：
甲：直接往海水中加入石灰乳．
乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳．
丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳．
通过分析比较，你认为　  　的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
（2）关于海水“制碱”中得到的“碱”的成分，甲同学认为是氢氧化钠，乙同学认为是碳酸钠，为确定其成分，甲、乙同学各做了以下两个实验：
①甲向“碱”溶液中加入酚酞，观察到酚酞变红，于是认为“碱”是氢氧化钠．
②乙向“碱”溶液中加入氢氧化钙溶液，产生白色沉淀，于是认为“碱”是碳酸钠．
你同意　  　（填甲或乙）同学的观点，请指出另一个同学实验设计的不合理之处                      
（3）从海水晒盐留下的“苦卤”中加工得到不纯的硫酸镁晶体，其中含有少量氯化钠，根据溶解度曲线图2回答下列问题：
①t₁℃时，等质量的水中最多溶解的硫酸镁质量　  　（填大于、小于或等于）最多溶解的氯化钠的质量．
②t₂℃时，向50克水中加入50克硫酸镁，所得溶液的溶质质量分数是　    　．
③要除去少量的氯化钠，得到较纯净的硫酸镁，可采用的方法是        ．
A．过滤
B．蒸干水分
C．将t₂℃硫酸镁的饱和溶液升温，析出晶体后过滤．

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图1所示，请回答：

（1）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为　 　g．
（2）若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的方法是　         　（填“蒸发结晶、降温结晶”之一）．
（3）将25℃时乙的饱和溶液升温到35℃，则其溶液的溶质质量分数　   　（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）35℃时，分别用等质量的甲、乙、丙配制该温度下的饱和溶液，所得溶液的质量最小的是　 　．
（5）如图2所示，35℃时，A、B两试管中分别盛有甲、丙的饱和溶液，并都有少量固体存在．若向试管外盛有水的烧杯中加入某固体物质后，A试管内固体明显减少，B试管内固体逐渐增多．则加入的物质可能是　                  　（写出一种物质的化学式）．

如图是三种固体物质的溶解度曲线
（1）物质c的溶解度随温度的升高而　    　；
（2）物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围 　          　；
（3）t₂℃时，用50g水配制物质a的饱和溶液至少需要　    　g物质；
（4）将t₁℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t₂℃（溶剂量不变），溶液中溶质质量分数不变的是　　

“八王寺汽水”是我市的老字号商品．如图是八王寺葡萄糖盐汽水的商标，请回答问题：
（1）该图中的汽水是一种均一、稳定的混合物，根据商标上的提示，请你写出这瓶溶液中溶质的化学式　                                  　．
（2）喝汽水时，打开瓶盖，有大量气泡从瓶中冒出，逸出的气体是　              　．出现该现象的原因是　                                  　．
（3）这种汽水中所含的葡萄糖在人体中的主要作用是　                         　．

A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示．
（1）t₂℃时，将A、B、C各25g分别放入100g水中，充分搅拌后，能形成饱和溶液的物质是　　，将其转化为不饱和溶液，可采用的一种方法是　              ）　．
（2）t₂℃时，将A、C两种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t₁℃时，所得A物质溶液的质量　 　C物质溶液的质量（填“＞”“=”或“＜”）．
（3）t₁℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t₂℃（其它条件不变），所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为　                    ．

蔗糖在不同温度下的溶解度如下表：

温度/℃	20	40	60	80	100
溶解度/g	203.9	238.1	287.3	362.1	487.2

 
（1）蔗糖溶液的溶质是　           ；碘酒的溶剂是　            　；
（2）20℃时，要使203.9g蔗糖恰好溶解，需要水的质量是　             　；
（3）要使接近饱和的蔗糖溶液变为饱和溶液，除了加蔗糖之外的两种方法分别是　                            、　                       　．

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图
（1）20℃时，甲物质的溶解度为　　 g；
（2）40℃时，把40g甲物质放入100g水中，所得的溶液是　 　（选填“饱和”或“不饱和”）；
（3）欲将40时℃乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是　 　；
（4）40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g，分别降温到20℃，所得甲物质溶液的质量　 （选填“＞”或“=”或“＜”）乙物质溶液的质量

下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度

温度/℃	0	10	20	30	40	50	60
NaCl	35.7	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3
KNO3	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110

 
（1）用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，根据上表所提供的 数据，在如图的坐标纸上绘制两种物质的溶解度随温度变化的曲线﹣﹣溶解度曲线。
（2）从绘制的溶解度曲线上查出在25℃时，硝酸钾的溶解度为　   　g。
（3）在　  　℃时，两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等。
（4）从图中看出，要提纯混有少量氯化钠的硝酸钾，可采用的方法是　                        　。

下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：

（1）t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是　            　；
（2）当A中混有少量B时，可用　                  　方法提纯A；
（3）在t₁℃时，将25 g A物质加入到盛有50 g水的烧杯中，充分搅拌，再升温至t₂℃（不考虑溶剂
的挥发），在升温过程中，A溶液中溶质的质量分数的变化情况是　           　。

水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
（1）请写出组成元素和水相同的物质的化学式　        　．
（2）自然界的水常常遭到人为污染．污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指　   　（填序号）．

A．元素

B．原子

C．离子

D．分子

（3）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是　   　．碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中滴加少量洗涤剂后，就很容易洗净，说明洗涤剂具有　   　功能．
（4）20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如右图1所示的现象．20℃时，　  　（填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液．右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是　 　（填“a”或“b”），将10℃a的饱和溶液升温到20℃，其溶质质量分数　  　（填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答：

（1）曲线中P点表示　                         　．
（2）t₂℃时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入到100g水中，充分溶解后，只有一种固体物质完全溶解了，这种物质是　       　．
（3）t₂℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液同时降温到t₁℃，此时三溶液中溶质质量分数的大小关系是　                             　．

溶解度可表示物质溶解性的大小．如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．
（1）50℃时，甲的溶解度　       　乙的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）40℃时，乙和丙　    　形成溶质质量分数相同的饱和溶液（填“能”或“不能”）．
（3）20℃时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50℃．请填写下表

烧杯中的溶质	烧杯中固体的变化
甲
乙	固体逐渐减少至全部溶解
丙

（4）把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是　     　（填序号，下同）
A．溶剂的质量一定变小          B．溶质的质量可能不变
C．溶质的质量分数一定变大     D．溶液的质量一定变大
E．该饱和溶液还可以溶解其它物质
（5）通常情况下，在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液，需用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯和　                　．
A．酒精灯  B．药匙  C．玻璃棒  D．漏斗  E．铁架台   F．量筒  G．胶头滴管．

食盐在生产和生活中具有广泛的用途．
（1）去除粗盐中难溶性的杂质，主要实验步骤有：溶解、过滤、　           ．在过滤操作中，玻璃棒的作用是　        　．
（2）晒盐场经常利用晾晒海水得到粗盐和卤水．卤水的主要成分及其溶解度的变化如图．
将t₁℃时3种物质的饱和溶液升温到t₂℃时，3种溶液溶质的质量分数由小到大的顺序是　                                                            　．
（3）将纯净的氯化钠配制成溶液．20℃时，向4个盛有200g水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解．4组实验数据如下：

实验序号	①	②	③	④
加入氯化钠的质量/g	9	36	81	90
溶液质量/g	209	236	272	272

若将①中得到的溶液稀释成质量分数为0.9%的生理盐水，需加水的质量是　       　g．
关于上述实验的叙述正确的是　             　（填序号）．
a．①②所得溶液是不饱和溶液
b．③④所得溶液中，溶质的质量分数相等
c．20℃时，200g水中最多溶解氯化钠的质量为72g
d．20℃时，将④继续恒温蒸发100g水，过滤，得到质量为36g的固体．

下列数据是氯化钠和氯化钾固体在不同温度时的溶解度．

温度/℃	0	20	40	60	80	100
溶解度/g	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8
KCl	27.6	34.0	40.0	45.5	51.1	56.7

 
（1）在0～20℃时，KCl的溶解度　　（填“＞”或“＜”）NaCl的溶解度．
（2）20℃时，向100g水中加入25g氯化钠，充分溶解后，得到的溶液为　　（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液中溶质质量分数为　      　．
（3）20℃时，进行了如下图所示的实验．
20℃100g水加KCl20g升温至40℃升温至100℃A B 加KCl20gC 加28g KCl恒温100℃D E
①A～E中，溶液中溶质质量分数相同的是　        　．
②下列操作能使E溶液中溶质质量分数变小的是　         　（填字母序号）．
a．加入2g KCl        b．加入100g 100℃的水      c．降温至40℃