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初中化学

如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,据图回答:

(1)丙物质的溶解度随温度的升高而(填"增大"、"减小"或"不变").
(2) t 1 时,甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是
(3) t 2 时,将40g甲固体放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是g.
(4)将 t 3 时等质量的甲、丙的饱和溶液降温到 t 1 ,所得溶液的质量关系是:甲丙(填">"、"<"或"=").
(5)当甲物质中含有少量乙物质时,提纯甲物质所采用的方法是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙三种同体物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:

(1) t 1 ℃时,三种物质中溶解度最大的是
(2)使 t 3 ℃时接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采用的一种方法是
(3) t 1 ℃时,将50 g 水放入盛有30 g 丙物质的烧杯中,充分搅拌,所得溶液的质量为 g
(4)将 t 3 ℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到 t 2 ℃,析出晶体的质量关系为(填字母).

A. 甲>乙 B. 甲<乙 C. 甲=乙 D. 无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是 A B C 三种物质的溶解度曲线.请回答:

(1) t 1 ° C 时, A B C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是
(2)当 A 中混有少量 B 时,可用方法提纯 A
(3) t 2 ° C 时,在100 g 水中放入 A 物质恰好形成饱和溶液,此时溶液中溶质的质量分数为

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是 A B C 三种固体物质的溶解度曲线.

(1)随着温度的升高,溶解度减小的是
(2) t 1 ℃时, B C 相等;
(3) t 2 ℃时,要使接近饱和的 A 溶液变为饱和溶液,可采用的一种方法是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,依据甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1) t 1 时,甲、乙、丙三种物质的溶解度的关系是(用 = 表示).
(2) t 3 时,甲物质饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为(填最简比).
(3)甲中含有少量的乙,若要提纯甲,可采用的方法.
(4) t 2 时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各 100 g ,分别降温到 t 1 时,所得溶液质量的关系是(用 = 表示).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请根据图示回答下列问题.

(1)丙物质的溶解度随温度的升高而(填"增大"或"减小").
(2)若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体,可用结晶方法.
(3) t 1 ℃时,将甲物质的饱和溶液升温到 t 3 ℃所得溶液中溶质的质量分数(填"变大"、"变小"或"不变").
(4) t 3 ℃将100 g 水加入到盛有30 g 甲物质的烧杯中,充分溶解后得到不饱和溶液,若想使溶液恰好饱和,可采用的方法是:①加入甲物质  g ; ②降温到℃.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.如图所示,完成下列问题.

(1)在 时,B、C两种物质的溶解度相等.
(2)将 t 3 时A物质饱和溶液降至 t 2 .所得溶液中溶质与溶剂的质量比为(填最简整数比).
(3)若A中有少量B时,采取的结晶方式提纯A.
(4) t 3 时,将等质量的A、B、C三种物质配制成饱和溶液,所需水的质量由多到少的顺序是(用A、B、C表示).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是 A B C 三种固体物质的溶解度曲线:

(1)在 t 1 ℃时,溶解度相等的是两种物质; t 3 ℃时将 A B C 三种物质接近饱和的溶液通过降温后,能析出晶体且析出晶体最多的是物质;
(2)当 A B C 三种物质的饱和溶液从 t 3 ℃降温到 t 1 ℃,所得的溶液中仍然是饱和溶液的是两种物质的溶液;
(3)称取 A B C 三种物质各30 g 分别溶于100 g 水配成溶液,当温度控制在大于 t 1 ℃小于 t 2 ℃时,所得溶液中溶质质量分数最大的是物质的溶液.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)图1是甲、乙两种同体物质的溶解度曲线,请用"甲"或"乙"填空:

20℃时,物质的溶解度为40g;
②30℃时,把甲、乙两物质各100g分别配制饱和溶液,需要溶剂质量较多的是
③30℃时,将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别冷却到0℃,则析出晶体较多的是
(2)从 C H O N S 这5种元素中选择恰当的元素,用离子符号或化学式填空(答案有多种的只需要写出一种即可).
①空气中含量最多的单质是
②2个硫酸根离子
③相对分子质量为34的化合物是
④由四种元素组成的化肥是
(3)人体中必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要.图2提供几种微量元素的相关信息,请认真分析并回答下列问题.
①上述微量元素中属于非金属元素的有种.
②铁原子核外电子数为
③硒原子在化学反应中容易得到2个电子,形成(填"阴"或"阳")离子.

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如图是 K N O 3 的溶解度曲线,A,B,C代表 K N O 3 三种不同状态下的溶液,请回答:

(1)A,B,C中,属于不饱和溶液的是,溶质质量分数最大的溶液是
(2)将C点溶液转化为B点溶液时,溶液温度应该降至℃.
(3)保持溶剂质量不变,将18.55gA点溶液降温至10℃,可析出 K N O 3 g.
(4) N a C l 在不同温度时的溶解度如下:

温度/℃
0
30
60
90
溶解度/g
35.7
36.3
37.3
39.0


25℃时,将含 K N O 3 N a C l 各40g的固体混合物投入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,再加热至50℃(溶剂质量保持不变),最终烧杯中剩余的固体成分是

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如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线:

(1)t℃时,溶解度排第二物质是(填字母);
(2)要使不饱和的A溶液变为饱和溶液,最可靠的办法是(请选择下列答案序号填空);
a.升温        b.加A物质        c.加溶剂
(3)溶解度随温度升高而减小的物质是(填字母).

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遂宁市大英县境内的卓筒井是手工制盐的活化石,被誉为"中国古代第五大发明"、"世界石油钻井之父",不仅是古代劳动人民勤劳、智慧的象征,也造福了千秋万代.其工艺流程包括下面五个步骤:

请结合所学化学知识,回答下列问题:
(1)第②步汲出的卤水浑浊,浓度一般在7~10度(即溶质质量分数为7%~10%,下同),这样的卤水咸度低,耗燃料,成本高,为了把卤水浓度提高18~20度,就产生了"晒卤"这一环节.在"晒卤"的过程中溶液溶质质量分数(填"不变"、"变大"或"变小").
(2)第④步"滤卤"和实验室"过滤"的原理一样,都是为了除去液体中的不溶性杂质.在实验室的过滤操作中,必须用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、,其中玻璃棒的作用是
(3)第⑤步"煎盐"和实验室结晶(填结晶的方法)的原理相同.
(4)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图,据图回答下列问题:

Ⅰ.甲、乙两种物质在℃时溶解度相同.
Ⅱ. t 2 ℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小排列为
Ⅲ. t 4 ℃时,将三种物质各 a g 分别加入100 g 水中,充分溶解后,只有一种能形成饱和溶液,则 a 的取值范围是

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A B 两物质的溶解度曲线如图所示,请根据曲线回答下列问题:

(1) t 1 ℃时, A 的饱和溶液中溶质与溶液质量比
(2)若 B 中含有少量 A ,应用法提纯 B
(3)若将 A 的饱和溶液从 t 2 ℃降温到 t 1 ℃时,一定不会发生改变的是

A.

溶解度

B.

溶剂质量

C.

溶质质量

D.

溶质质量分数

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甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:

a 3 时,三种物质的溶解度曲线由大到小的顺序是
a 2 时, P 点的含义

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硝酸钾是初中化学常见的一种盐。请按要求填写下列有关空格:
(1)质量分数为4.04%的硝酸钾溶液可作为番茄无土栽培的营养液。该营养液(填 "属于"或"不属于")复合肥。硝酸钾中含有的离子是(填符号)。
(2)黑火药爆炸的反应原理是:: 2 K N O 3 + S + 3 C = 点燃 K 2 S + 3 C O 2 + N 2 。此反应的反应物和生成物中,没有涉及到下列物质类别中的(填序号)。

A. 单质 B. 氧化物 C. D. 碱      E.盐

(3)下图为硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线示意图,其中曲线(填"a"或"b")表示 K N O 3 的溶解度随温度变化的趋势。欲将接近饱和的 K N O 3 溶液变成饱和溶液,可采取的方法有(列举两种)。

(4)在硝酸钾中,质量分数最大的元素是

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初中化学溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系填空题