初中化学溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系试题

水是重要的自然资源。
（1）水是很好的溶剂。右图2为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。

①曲线上P点的含义是         。
②某温度下，向分别盛有等质量甲、乙两种固体物质的试管中，加入10 g水，使其充分溶解，观察到如右图1所示的现象。则该实验的温度         （填“>”、“<”或 “=”）t^oc。要使甲继续溶解，又不改变溶液中溶质的质量分数，可采取的方法是         。
（2）自然界的水会混有各种杂质，用下图所示装置净化水，其中活性炭的作用是         。

（3）为保护水资源，实验室的废液需要处理后排放，为减弱含硫酸废液的酸性，不能选用的物质是         （填字母序号）。

A．废铁钉

B．二氧化碳

C．熟石灰

D．碳酸钠

（4）铁酸钠（Na₂FeO₄）是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒等作用。请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：2Fe (NO₃)₃+16NaOH+3Cl₂ ="==" 6NaNO₃+6NaCl+2Na₂FeO₄+         。

下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是

A．a的溶解度大于c的溶解度

B．在tl℃时，a、c两种溶液中溶质的质量分数相同

C．c的不饱和溶液由t2℃降温至t1℃时，变成饱和溶液

D．要从b溶液中得到b，通常可采用蒸发溶剂结晶的方法

下图表示的是 $KN{O}_3和NaN{O}_3$的溶解度曲线。下列说法正确的是（）

A．	$T_2$℃时， $KN{O}_3$溶液的浓度一定等于 $NaN{O}_3$溶液的浓度
B．	$T_1$℃时，在 $50g$水里加入 $15gKN{O}_3$固体，充分溶解，可得到 $65g$溶液
C．	$T_1$℃时，往 ${180}_{g}NaN{O}_3$饱和溶液中加入 $620g$水可配成质量分数为10%的 $NaN{O}_3$溶液
D．	若 $KN{O}_3$中混有少量 $NaN{O}_3$，可用蒸发溶剂的方法提纯

下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：

(1)P点的含义是                             。
(2)t₂℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g的饱和溶液吗?           (填写“能”或“不能”)。
(3)t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是              (填写物质序号)。
(4)将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是        (填写选项序号)。

A．c＞a＝b

B．a＝b＞c

C．a＞b＞c

D．b＞a＞c

水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）净水器中常用到活性炭，其作用是__________________。
（2）水常用来配制各种溶液，氯化铁溶液中的溶质为___________（写化学式）。
（3）农业生产常用溶质的质量分数为10% ~ 20%的NaCl溶液来选种。现将300 g 25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液，稀释后溶液的质量为________g。
（4）根据下表回答问题。

温度/℃	0	20	40	60	80	100
溶解度 /g	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8
NH4Cl	29.4	37.2	45.8	55.2	65.6	77.3

①40 ℃时，向两个分别盛有40 g NaCl和NH₄Cl的烧杯中，各加入100 g的水，充分溶解后，为不饱和溶液的是____________溶液。
②采用一种操作方法，将上述的不饱和溶液变为饱和溶液。下列说法正确的是________（填字母序号）。
A．溶质的质量一定不变             B．溶液中溶质的质量分数一定增大
C．溶液质量可能不变               D．可升高温度或减少溶剂

下图是a b c三种物质的溶解度曲线,下列说法中不正确的是(  )

A．在t2℃时,a的溶解度等于b的溶解度

B．在t1℃时ac的饱和溶液的质量分数相同

C．c的饱和溶液由t1℃升温至t2℃时,变成不饱和溶液

D．当a中含有少量b时,可以用降温结晶的方法提纯a

右图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

（1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数
相等，此时为_____℃。
（2）在t₃℃时，15g水最多能溶解5gB物质，则15g水最多能溶解A物质的质量_______5g。（填“＞”、“＜”或“＝”）
（3）三种物质的溶解度关系为B＞A＞C时的温度为t℃，则t的取值范围是____________。
（4）将A、B、C饱和溶液从t₃℃降温到0℃时，溶质质量分数保持不变的是_________。

如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等

B．温度大于t2℃时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小关系是甲＞乙＞丙

C．当甲中混入少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲

D．t2℃时甲、丙两物质的饱和液降温到t1℃时，两者所得溶液的溶质质量的分数一定相等

下表是NaCl、KNO₃在不同温度时的溶解度：

温度/℃	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	NaCl	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3
KNO3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110

据此数据判断，下列说法不正确的是
A．NaCl和KNO₃的溶解度曲线在20~30℃温度范围内会相交
B．在40℃时，100g NaCl饱和溶液中的溶剂质量大于100gKNO₃饱和溶液中的溶剂质量
C．在50℃时，NaCl和KNO₃各30g分别加入两只各盛有50g水的烧杯中，均不能形成饱和溶液
D．在60℃时，向52.5g KNO₃饱和溶液中加入47.5g水，溶液中溶质的质量分数为27.5％

请根据下图所示的实验过程和提供的数据分析，下列说法正确的是

A．27.2 g混合物加水后形成127.2 g溶液

B．27.2 g固体混合物中含有钙元素10 g

C．原混合物中氯化钙为27.75 g

D．318.2 g滤液中含有溶质29.25 g

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法，正确的是

A．25℃时，将20g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度可形成70 g溶液

B．甲是三种物质中溶解度最大的

C．将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数不变

D．35℃时，甲物质饱和溶液的溶质质量分数为40%

(5分)下图是甲物质(不含结晶水)的溶解度曲线，据图回答下列问题．

（1）在t₁℃时，将56g甲物质放人100g水中，搅拌，充分溶解后形成的溶液溶质质量分数为     (保留一位小数)；
（2）点A描述的是t₂℃时甲物质的   (填“饱和”或“不饱和”)溶液；若不考虑水分的损失，将170g该溶液降温至t₁℃，点A如何移动：     ，此时析出晶体     g．
（3）A、B、C、D四个点所代表的4种甲物质的溶液中，溶质质量分数大小关系正确的是        (填序号)．
①A>C＝D>B     ②A＝C>B＝D    ③A>B>D＝C     ④A>B＝D>C

现有A物质和B物质在所测试温度下的溶解度如下表：

温度/℃	0	20	40	60	80
溶解度/g	A	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4
B	13.3	31.6	63.9	110.0	169.0

（1）根据测出的A、B两物质溶解度数据，描出粗略的溶解度曲线。
（2）从两物质的溶解度曲线看出，随温度变化溶解度变化不大的物质是_______；在100g水中要溶解85gB物质，温度大约在_____℃时才可能溶解完。

硝酸钾溶解度随温度变化的曲线如图所示：

（1）图中 $abc$三点中属于不饱和溶液的是。
（2）由 $c$点到 $a$点可采取的措施。
（3）若 $KN{O}_3$溶液中混有少量的 $NaCl$杂质，可以采取方法获得较纯净的 $KN{O}_3$_.
（4）若将 $b$点溶液逐渐加水稀释使其质量分数降至10%，在此稀释过程中符合此溶液中溶质质量变化的规律的图像是。

某合作学习小组欲用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将少量生石灰放入烧杯中，再向其中加入一定量碳酸钠溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B。请你写出发生反应的化学方程式                  、               。
请你与小组同学共同完成以下探究：
【查阅资料】NaOH、Ca（OH）₂的溶解度

温度（℃）	0	20	40	60	80	100
NaOH溶解度（g）	31	91	111	129	313	336
Ca（OH）2溶解度（g）	0.19	0.17	0.14	0.12	0.09	0.08

【提出问题1】固体A中的成分是什么？
【猜想与假设1】
甲同学：只有CaCO₃                             
乙同学：CaCO₃，Ca（OH）₂
乙同学猜想可能含有的Ca（OH）₂理由是                      。
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：

实验内容	实验现象	实验结论
甲同学：取少量固体于试管中，再加入稀盐酸．	有气泡产生	自己的猜想正确
乙同学：取少量固体于试管中，加水充分振荡，过滤， 向滤液中滴加                          。	溶液由无色 变为红色	自己的猜想正确

【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是          ；
结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确，因此小组同学确定了固体A的成分。
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？
【猜想与假设2】
丙同学：NaOH，Na₂CO₃        丁同学：NaOH，Ca（OH）₂       戊同学：NaOH
【表达与交流】
（1）结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是    。
（2）该小组同学欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因                                。
（3）该小组同学立即变换方案，向溶液B中              。