初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题

人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施。下列措施不当的是

A．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车

B．人居社区配置消防设备和设置消防通道

C．夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查

D．加油站、面粉厂附近严禁烟火

生活中处处有化学，以下做法不合理的是

A．室内起火时，不要急于打开门窗	B．将燃气热水器安装在浴室里
C．用汽油擦洗衣服上的油污	D．电器着火切断电源后用湿棉被盖灭

下列有关燃烧的说法正确的是

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进

D．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关

下列做法存在安全隐患的是

A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

B．厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风

C．手持燃着的蜡烛进入溶洞游览，发现烛光变弱或熄灭立即退出

D．电器着火用水扑灭

下列做法正确的是

A．实验室保存白磷的瓶子上粘有的标记是

B．商场电器着火，断电后快速用液态二氧化碳灭火器灭火

C．洗去蚕丝被上的油污，用肥皂进行乳化洗去油污

D．减少面粉厂通风次数，防止面粉飞扬遇火引发爆炸

为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是

A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度

B．现象②③说明物质燃烧需要氧气

C．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低

D．现象②说明红磷不是可燃物

下列实验或设计不能达到目的的是

用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是

A．增加可燃物，可以使燃烧更旺

B．增大氧气的浓度，可以使燃烧更旺

C．清除可燃物，达到灭火的目的

D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的

下列做法合理的是

A．启用闲置的沼气池前先做灯火实验

B．高层住房着火时，先打开所有门窗

C．将煤制成蜂窝煤，增大接触面积，使其充分燃烧

D．夜间发现家中煤气泄漏，立即开灯查明泄漏原因

下列说法中错误的是

A．合金的硬度一般比组成它们的纯金属大

B．分子是化学变化中的最小粒子

C．可燃物燃烧不一定需要氧气参加反应

D．一氧化碳具有还原性，可用于冶铁

森林火灾时，灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”，其主要目的是

A．隔离空气	B．隔离可燃物
C．降低可燃物的温度	D．促进烟尘的扩散

伦敦奥运会闭幕式时，主火炬熄火过程采用遥控电动调节阀技术，等比例调节燃气流量，使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭。这一熄火过程所依据的灭火原理是

A．使燃烧物与氧气隔绝	B．降低燃烧物的着火点
C．撤离可燃物	D．降低燃烧物的温度

用扇子扇灭燃着的蜡烛，利用的主要灭火原理是

A．隔绝空气	B．清除可燃物
C．降低可燃物的着火点	D．使可燃物温度降到着火点以下

归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是

A．浓溶液不一定是饱和溶液

B．含氧元素的化合物不一定是氧化物

C．可燃性气体点燃前不一定都要验纯

D．只含一种元素的物质不一定是纯净物

恰当的安全措施能减少生命财产损失．下列事故处理措施正确的是

A．不小心将酒精洒在桌面燃烧起来，立即用湿抹布扑灭

B．电器着火，立即用水扑灭

C．高层住房内着火，立即打开门窗

D．煤气泄漏，立即开启排气扇