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初中化学

“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。其灭火原理是

A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝
C.降低了可燃物的着火点 D.使温度降低到着火点以下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

森林发生火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原理的分析不合理的是

A.爆炸使燃烧处暂时缺氧 B.爆炸气浪降低了可燃物的温度
C.爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D.炸起的沙土覆盖可燃物,隔绝空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

谚语诗词中蕴含着科学道理。下列说法正确的是

A.“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高
B.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火
C.“百炼成钢”与“只要功夫深,铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同
D.“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是

A.现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B.现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度
C.现象②③说明物质燃烧需要氧气
D.现象③说明红磷不是可燃物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是

A.砍掉树木形成隔离带 B.用二氧化碳灭火器灭火
C.用锅盖盖灭着火的油锅 D.消防队员用高压水枪灭火
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家发明的一种新型涂料,在发生火灾时会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板表面,起到防火的作用。黑色物质能防火的原因是

A.可以燃烧 B.隔绝了空气
C.改变了楼板的着火点 D.清除了可燃物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是

A.化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化
B.化合物是由多种元素组成的纯净物,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子就是离子
D.燃烧是发光、放热的变化,所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是

A.增加可燃物,可以使燃烧更旺 B.增大氧气的浓度,可以使燃烧更旺
C.清除可燃物,达到灭火的目的 D.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法错误的是

A.油锅着火或电器失火,用水浇灭 B.不用铁制容器盛放硫酸铜溶液
C.启用闲置的地窖前,先进行灯火实验 D.为防止水箱结冰,可加入乙二醇
  • 题型:未知
  • 难度:未知

恰当的安全措施能减少生命财产的损失,下列处理措施错误的是

A.油锅着火,立即盖上锅盖
B.进入久封的地窖时,先检验CO2的浓度
C.档案室失火后应用泡沫灭火器灭火
D.点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列推理不正确的是
①燃烧过程中伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
②分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
③单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
④物理变化没有新物质生成,所以没有新物质生成的变化一定是物理变化
⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

A.①②③⑤ B.①②⑤ C.①③④ D.③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉,该灭火方法的主要原理是

A.隔绝空气 B.降低温度
C.清除可燃物 D.降低可燃物的着火点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列处理事故的方法不正确的是

A.电器着火,迅速切断电源
B.图书着火,用泡沫灭火器灭火
C.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风
D.洒在实验桌上的少量酒精着火,迅速用湿布盖灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小琴在折叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是

A.纸浊可燃物 B.温度没有达到着火点
C.没有与氧气接触 D.水能灭火
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法存在安全隐患的是 

A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B.电器着火用水扑灭
C.楼房失火时,从防火通道快速撤离
D.手持燃着的蜡烛进入深洞游览,发现烛光变弱或熄灭立即退出
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题