初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题

小辉在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙，原因是

A．水能降低着火点	B．温度没有达到着火点
C．纸不是可燃物	D．没有与氧气接触

下图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是

A．图1中的热水只是起提高温度的作用

B．图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象

C．图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低

D．图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触

最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是

A．隔绝了氧气	B．可以燃烧
C．改变了楼板的着火点	D．清除了可燃物

用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是

A．隔绝空气	B．清除可燃物
C．降低酒精的着火点	D．使温度降到酒精的着火点以下

下列做法存在安全隐患的是

A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

B．厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风

C．手持燃着的蜡烛进入溶洞游览，发现烛光变弱或熄灭立即退出

D．电器着火用水扑灭

作为一名中学生应该有一定的安全防范意识。下列说法正确的是

A．食用用甲醛溶液浸泡的海鲜对人体无害

B．食用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可以饮用

C．发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进

D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关

化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列有关做法中错误的是

A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭

B．稀释浓硫酸时，一定要把水注入浓硫酸中，并不断用玻璃棒搅拌

C．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度

D．稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量水冲洗再涂上3℅～5℅的小苏打溶液

下列做法错误的是

A．油锅着火，用锅盖盖灭

B．发现天然气泄漏，关闭阀门开窗通风

C．家用电器着火，立即用水浇灭

D．森林火灾，用设置隔离带的方法灭火

下列自救措施中不合理的是

A．室内起火，不要急于打开所有门窗

B．厨房燃气泄漏，不要立即打开抽油烟机

C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区

D．火灾发生且烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离

类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是
①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液
②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物
③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中和反应
④燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的变化就是燃烧
⑤单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的纯净物一定是单质

A．①②③④

B．①②③④⑤

C．②③④⑤

D．①③④

在蜡烛及其燃烧试验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是

A．降低蜡烛的着火点	B．消除可燃物
C．隔绝空气	D．使其温度降至着火点以下

下列措施不安全的是

A．厨房煤气泄漏要关闭阀门、开窗通风	B．霉变的大米，要煮熟后食用
C．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物	D．电器失火后首先要切断电源

在蜡烛及其燃烧实验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是

A．降低蜡烛的着火点	B．消除可燃物
C．使其温度降至着火点以下	D．隔绝空气

实验室中，不小心将酒精灯碰倒，酒精在桌上燃烧起来。合理简单的灭火措施是

A．用水冲灭

B．用嘴吹灭

C．灯帽盖灭

D．用湿抹布扑灭

下列对比实验不是以探究燃烧条件为目的的是

A．图1比较白磷、红磷的燃烧情况        
B．图2比较A、B两处红磷的燃烧情况
C．图3比较滤纸碎片、乒乓球的燃烧情况  
D．图4比较火柴燃烧的剧烈程度