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初中化学

下列推理不正确的是
①燃烧过程中伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
②分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
③单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
④物理变化没有新物质生成,所以没有新物质生成的变化一定是物理变化
⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

A.①②③⑤ B.①②⑤ C.①③④ D.③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C,下列有关叙述错误的是

A.该反应中Mg发生了氧化反应
B.该反应的实验现象是生成白色的氧化镁和黑色的碳
C.镁条着火不能用CO2扑灭
D.燃烧并不一定需要氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们在生活和生产中为了防止事故发生,常需要采取一些安全措施。下列做法不属于安全措施的是

A.加油站、面粉厂附近严禁烟火
B.进入久未开启的菜窖前,先做灯火实验
C.夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查
D.严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事故处理的方法,正确的是

A.家用电器着火时,立即用水扑灭
B.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关
C.住房着火时,立即打开所有门窗
D.酒精撒到桌面上烧起来,立即用湿抹布盖灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

最近,科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时,这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板表面,起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是

A.隔绝了氧气 B.可以燃烧
C.改变了楼板的着火点 D.清除了可燃物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是

A.室内起火时打开门窗通风
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.只有含碳元素的物质才能燃烧
D.只要温度达到着火点,可燃物就能燃烧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1784年,科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧,发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是(  )

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.氢气

来源:2019年浙江省衢州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是

A.化学与生活
B.化学与环境
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
②使煤燃烧更旺,可把为煤做成蜂窝状
③干冰用于人工降雨
①焚烧植物秸秆不会造成空气污染
②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一
③含磷洗涤剂的使用会导致水污染
C.化学与安全
D.化学与健康
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭
②在室内放一盆水,可防止煤气中毒
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
①人体缺铁会引起贫血
②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜
③食用蔬菜和水果来补充维生素

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列措施不安全的是

A.厨房煤气泄漏要关闭阀门、开窗通风 B.霉变的大米,要煮熟后食用
C.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物 D.电器失火后首先要切断电源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关燃烧与灭火的说法正确的是

A.镁带放置在空气中没有燃烧,是因为镁带不是可燃物
B.用嘴吹灭蜡烛的火焰,是因为使蜡烛火焰隔绝了氧气
C.扑灭森林火灾时,开辟隔离带,其目的是将燃烧物与其他可燃物隔离
D.房屋失火,消防队员用高压水枪灭火,是因为降低了可燃物的着火点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变化过程不属于缓慢氧化的是

A.食物腐败 B.光合作用 C.呼吸作用 D.铁钉生锈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在蜡烛及其燃烧试验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是

A.降低蜡烛的着火点 B.消除可燃物
C.隔绝空气 D.使其温度降至着火点以下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在蜡烛及其燃烧实验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是

A.降低蜡烛的着火点 B.消除可燃物
C.使其温度降至着火点以下 D.隔绝空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列处理事故的做法不合理的是( )

A. 扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带
B. 油锅着火,立即用水浇灭
C. 燃着的酒精不慎碰到,立即用湿布盖灭
D. 少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上稀碳酸氢钠溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小辉在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙,原因是

A.水能降低着火点 B.温度没有达到着火点
C.纸不是可燃物 D.没有与氧气接触
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题