初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题

下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是

A．釜底抽薪——燃烧需要可燃物

B．钻木取火——使可燃物的着火点升高

C．真金不怕火烧——金的化学性质不活泼

D．没有金刚钻，不揽瓷器活——金刚石硬度大

下列实验操作能够达到目的的是

A	B	C	D
测定空气中氧气 含量	比较MnO2和Fe2O3 的催化效果	收集氧气并测量 氧气的体积	探究可燃物燃烧的 条件

 

某同学在研究物质燃烧的条件时，做了图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是

A．可燃物的温度降到了着火点以下

B．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭

C．金属丝有良好的导热性

D．金属线圈内的气体温度升高了

用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是

A．隔绝空气	B．清除可燃物
C．降低酒精的着火点	D．使温度降到酒精的着火点以下

为了防止事故发生，下列做法正确的是

A．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关

B．电器着火时立即用水扑灭

C．室内着火时，打开所有的门窗

D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

下列推理不正确的是
①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
②分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化
⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

A．①②③⑤

B．①②⑤

C．①③④

D．③⑤

古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是

A．增大可燃物的热值	B．提高空气中氧气的含量
C．提高可燃物的着火点	D．增大可燃物与空气的接触面积

下列措施不安全的是

A．厨房煤气泄漏要关闭阀门、开窗通风	B．霉变的大米，要煮熟后食用
C．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物	D．电器失火后首先要切断电源

下列有关燃烧的叙述中错误的是：

A．燃烧不一定有火焰产生

B．物质跟氧气的反应就是燃烧

C．物质在有限的空间内燃烧，可能会发生爆炸

D．物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关

下列变化过程不属于缓慢氧化的是

A．食物腐败

B．光合作用

C．呼吸作用

D．铁钉生锈

在蜡烛及其燃烧试验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是

A．降低蜡烛的着火点	B．消除可燃物
C．隔绝空气	D．使其温度降至着火点以下

在蜡烛及其燃烧实验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是

A．降低蜡烛的着火点	B．消除可燃物
C．使其温度降至着火点以下	D．隔绝空气

下列说法正确的是

A．煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒

B．化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化

C．发现燃气(天然气或液化石油气等)泄漏，应点火检查泄漏处

D．扑灭电器、图书、档案等火灾，最适宜的灭火器是干粉灭火器

小辉在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙，原因是

A．水能降低着火点	B．温度没有达到着火点
C．纸不是可燃物	D．没有与氧气接触

下列做法正确的是

A．电器着火用水扑灭	B．室内起火时打开门窗通风
C．油锅着火用锅盖盖灭	D．用明火检查液化气罐是否漏气