下列灭火方法不合理的是（）
| A． | 不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖 |
| B． | 森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带 |
| C． | 堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭 |
| D． | 油锅着火，泼水灭火 |
我们在生活中可以观察到：燃着的小木棒若将燃烧端朝上，往往木棒没燃尽就熄灭了，这主要是因为 ；消防官兵扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延的路线前方的一片树木清除，其灭火的原理是 ．
下列灭火方法不恰当的是（）
| A． | 酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭 |
| B． | 电视机短路着火，立即用水浇灭 |
| C． | 油锅中的油着火，可用锅盖盖灭 |
| D． | 图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭火 |
下列突发事件的处理方法正确的是
| A．电器着火，立即用水浇灭 | B．煤气泄漏，立即开灯查看 |
| C．油锅着火，立即盖上锅盖 | D．房间着火，立即开窗通风 |
用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．已知：白磷的着火点为40℃．
| 内容 步骤 |
【实验1】研究燃烧条件 |
【实验2】研究氧气性质 |
| Ⅰ |
烧杯中盛有80℃的热水， 分别在燃烧匙和烧杯中导 管口放置一小块白磷，塞 紧瓶塞 |
烧杯中盛有NaOH溶液， 燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧 匙伸入瓶中，塞紧瓶塞 |
| Ⅱ |
推入适量H2O2溶液 |
推入适量H2O2溶液 |
（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为 ．
（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是 ；
推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是 ．
（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是 ；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．该实验中，集气瓶内压强的变化过程是 ．
（1）在稀释浓硫酸时，一定要把 ，并不断 。
（2）下图是课本上的一个重要探究性实验，
请说出由该实验得出的两个重要结论是：
① ；
② 。
根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法合理的是
| A．电脑着火,应立即用水浇灭 |
| B．各种化学肥料（化肥）中均含有氮元素 |
| C．炒菜时油锅不慎着火,迅速盖上锅盖 |
| D．图书、档案失火，用水基型灭火器扑灭 |
防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的是
| A． | 乘坐公共交通工具携带酒精 |
| B． | 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 |
| C． | 液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门 |
| D． | 火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进 |
归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是
| A．缓慢氧化不一定引起自燃 |
| B．非金属元素的化合价不一定显负价 |
| C．不同种元素组成的纯净物不一定是化合物 |
| D．发生氧化反应不一定有氧气参加 |
用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法，错误的是（ ）
| A． | 清除可燃物 |
| B． | 降低图书的着火点 |
| C． | 隔绝空气 |
| D． | 降低温度到图书着火点以下（或降低温度） |
掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（）
| A． | 电器着火，迅速切断电源 |
| B． | 沼气池清理作业前进行灯火试验 |
| C． | 室内起火，迅速打开所有门窗通风 |
| D． | 夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查 |
小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是 ，若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因 。
下列用化学知识解释"火上浇油"的说法合理的是（）
| A． | 增加易燃物，可以使燃烧更旺 |
| B． | 增大氧气浓度，可以使燃烧更旺 |
| C． | 降低可燃物的着火点，达到灭火的目的 |
| D． | 清除可燃物，达到灭火的目的 |
下列说法或做法中，正确的是（ ）
| A． | 白磷在冷水是，通入空气也能燃烧 |
| B． | 酒精灯里的酒精不慎溢出着火，迅速用湿抹布盖灭 |
| C． | 不能用燃着的木条鉴别氧气、空气和二氧化碳 |
| D． | 用金刚石去冰箱里的异味 |
试题篮
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