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初中化学

在学习"金属的冶炼"时,某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数,实验所取氧化铜样品质量为10克。(所含杂质不参加反应)

(1)该实验利用了一氧化碳的性,玻璃管内观察到的现象是
(2)甲同学的方法:先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50克,待反应完全后再次称量,质量为54.4克。请你计算样品中氧化铜的质量分数。(一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应)
(3)乙同学的方法:先称量出玻璃管及样品的总质量为 m 1 ,待反应完全后再次称量,质量为 m 2 ,利用 m 1 - m 2 的值,求出样品中氧化铜的质量分数。其中 m 1 - m 2 的值是指的质量。
(4)同学们查阅到 C O 除了具有可燃性、难溶于水等性质外,还具有毒性。因此,本实验中还需对尾气进行处理。请你提出一种处理方法

  • 题型:未知
  • 难度:未知

镁是一种用途广泛的国防金属材料,目前大部分镁都是利用从海水中提取镁盐制得的,工艺流程如下图所示:

请你根据上述材料,回答下列问题:
(1)操作①的名称是             (填“溶解”、“过滤”、“蒸发”之一)。
(2)试剂C中溶质的化学式是               
(3)从海水中提取MgCl2时,经历了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的转化过程,请分析这样做的目的是                             
(4)某校化学活动小组在实验室用蒸馏水和氯化镁配制了氯化镁溶液,模仿海水进行氯化镁含量的测定。学习小组的同学取该海水样品190 g,向其中加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液质量的关系曲线如图所示。请计算:上述海水样品中氯化镁的溶质质量分数是多少?(精确到0.1%)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有下图所示实验装置,请回答下列问题

(1)图中f仪器的名称:f               
(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气,选用的发生装置是    (填装置序号),反应的化学方程式是                    。在固定试管时,若发现试管口没有略向下倾斜,应调整铁夹     (填“A”、“B”或“C”)部位。若用装置④收集氧气,氧气应从导管口    (填“g”或“h”)端通入。
(3)实验室常用装置③代替装置②制取气体,该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止,
下列反应适用于该装置的是          (填序号)。
①大理石和稀盐酸
②过氧化氢溶液与硫酸铜固体
③锌粒与稀硫酸
(4)查阅资料:酸碱中和反应存在着放热现象。下图是探究中和反应中的能量变化的装置。

①调节U形管左右两端的液面高度一致后,打开分液漏斗的活塞滴下盐酸,观察到               现象,说明中和反应放出热量。
②与不装橡胶管相比,该装置更具说服力,理由是                            。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某工厂综合加工海水的主要步骤如图所示.

请根据图示回答下列问题:
(1)操作I的名称是_______________。
(2)试剂1是___________________(写化学式,下同),白色沉淀D是____________。
(3)溶液B中含有的溶质是__________________________。向溶液B加入试剂2后,在溶液中可观察到_______________________________的现象。
(4)在熔融状态下电解无水氯化镁会产生一种金属单质和一种双原子分子的气体单质,该反应的化学方程式是__________________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

氮化镁是一种应用范围非常广泛的无机化合物,它可用于制备高硬度、高热导、抗腐蚀、抗磨损和耐高温的其它元素的氮化物,制备特殊的陶瓷材料等。某校化学研究小组用镁与氮气反应制备氮化镁(Mg3N2),并用实验方法测定氮化镁的纯度。
I.制备氮化镁
【查阅资料】
①(NH4)2SO4+2NaNO22N2↑+Na2SO4+4H2O,该反应为放热反应。
②饱和硫酸亚铁溶液能吸收氧气;稀硫酸能吸收氨气。
③在常温下或温度不高的条件下镁几乎与水不反应。
【实验】
制备氮化镁的装置示意图如下:

(1)D装置的作用是                  ,G装置的作用是                 
(2)E装置中发生反应的化学方程式为                                    
(3)实验时先进行    (选填“A”或“E”)处加热,理由是               
II.测定氮化镁的含量
氮化镁是浅黄色粉末,极易与水反应生成Mg(OH)2沉淀和NH3,反应的化学方程式为               ,氮化镁(Mg3N2)中氮元素的化合价是     
【定性分析】
步骤一:取少量氮化镁样品于试管中,加足量蒸馏水,试管底部有沉淀生成,试管口闻到有刺激性气味的气体生成。
步骤二:弃去上层清液,加入稀盐酸,观察到沉淀全溶且冒气泡。该步骤中产生气泡的化学方程式为                           
【定量测定】
按下图实验装置进行实验:

(4)取氮化镁样品16g进行实验,I装置增重3.4g,求该样品中氮化镁的质量分数(请写出计算过程)。
(5)球形干燥管的作用是                                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

硫酸亚铁铵晶体俗称摩尔盐,化学式为FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O,在制药、电镀方面有广泛的应用。某化学兴趣小组的学生用含有少量铜的废铁屑制备硫酸亚铁铵晶体,流程如下:

资料:①硫酸亚铁铵晶体易溶于水,不溶于酒精;硫酸亚铁铵晶体在100℃~110℃时分解。
②相关物质的溶解度(单位:g)如下表:

温度/℃
FeSO4
(NH4) 2SO4
FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O
10
20.0
73
17.2
20
26.5
75.4
21. 6
30
32.9
78
28.1

请回答下列问题:
(1)实验前,先用碳酸钠溶液浸泡废铁屑表面油渍。碳酸钠溶液可除去油渍是因为碳酸钠溶液的pH       7(选填“>”、“<”或“=”)。
(2)①中发生反应的化学方程式为                             
(3)操作①中过滤时,要趁热进行的原因是            ,过滤后得到的固体中一定含有的物质是        
(4)操作③中使用无水酒精洗涤,可快速晾干。这样做的优点是        (填字母)。
A.避免用水洗涤所造成的晶体损耗  
B.酒精易挥发,可低温晾干晶体

  • 题型:未知
  • 难度:未知

海洋是人类宝贵的自然资源,从海水中可以得到粗盐。
(1)称取5.0g粗盐,逐渐加入10mL水中,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解为止。还需要进行的实验步骤依次为:①称量剩余粗盐、②       、③       、④称量精盐、⑤计算产率。
(2)下图是某工厂利用粗盐水生产纯碱的工艺流程图。

①下列说法正确的是       (填字母)。

A.流程Ⅰ中加入溶液的顺序不能改变
B.流程Ⅰ将粗盐水中的SO42-、 Mg2+、Ca2+转化为沉淀
C.流程Ⅰ后过滤得到三种沉淀
D.流程Ⅲ中发生的是分解反应

②流程II中发生的主要反应为NH3+CO2+H2O   NH4HCO3
NH4HCO3+NaCl   NaHCO3↓+NH4Cl 。
20℃时,向100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3,充分反应后,理论上从溶液中析出晶体的质量为   g(20℃时,NaHCO3的溶解度为9.7g, NH4Cl的溶解度为37.2g)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学欲用①NaOH溶液、②Na2SO4溶液、③Na2CO3粉末、④铁钉、⑤Ba(NO32溶液分别与稀H2SO4混合来验证复分解反应发生的条件。(如下图)

(1)从物质类别和构成的角度分析,铁钉、        与稀H2SO4混合的实验没有必要做。
(2)上述物质中          能与稀硫酸发生复分解反应,但是没有明显现象;为证明两者能够反应,你的做法是                           
(3)Na2CO3粉末和稀H2SO4能发生反应,是因为反应中有             生成;
(4)依据常见酸、碱、盐的溶解性表(室温),某物质能与稀H2SO4发生中和反应,同时生成水和沉淀,写出反应的化学方程式                                   。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

铜跟浓硫酸的反应原理是: C u + 2 H 2 S O 4 ( ) = C u S O 4 + 2 H 2 O + S O 2 ↑。某小组同学用下图所示装置制取硫酸铜。请回答以下问题:

(1)图中 B 装置用来收集 S O 2 (已知 S O 2 的密度大于 C O 2 的密度),但未将导管画全,请在答题纸上将 B 装置中的导管补画完整。
(2)图中 C 装置的作用是防止氢氧化钠溶液倒吸入 B 瓶中,装置 D 的作用是.

(3)充分反应后,烧瓶中的铜片仍有剩余,那么硫酸是否也有剩余呢?该小组同学进一步研究:待烧瓶冷却后,将烧瓶中的混合物稀释、过滤,用滤液做了如下实验。
实验1:用 p H 试纸测试滤液 p H ,其 p H 约为1;
实验2:取少量滤液于试管中,向试管中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀现象。
你认为,可说明硫酸有剩余。(选填"实验1"或"实验2")
(4)以铜片与浓硫酸为原料用上述方法制取硫酸铜,存在的缺陷有(答出两点即可。)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答:
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是(填字母)
A.铂金饰品             B.铁锅           C.铝导线
(2)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是(填 序号)
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中   
②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中   
④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
(3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。
①滤液中一定含有的溶质是(填化学式);
②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是(填化学式)。
(4)某钢铁厂每天需消耗4900t含 F e 2 O 3 76%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含 F e 98%的生铁的质量是t。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
(1)水(填"属于"或"不属于")人类所需的六大基本营养素之一。
(2)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做(填"软水"或"硬水")。
(3)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是(填字母)

A.

静置沉淀

B.

吸附沉淀

C.

蒸馏

(4)水在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式
(5)甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示,回答下列问题:

①在℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等。
②将 t 1 ℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃,析出固体质量较少的是(填"甲"或"乙")。
t 2 ℃时,将60 g 甲物质放入100 g 水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数 w (甲)与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数 w (乙)大小关系为(填字母)。

A.

w (甲)< w (乙)

B.

w (甲)> w (乙)

C.

w (甲)= w (乙)

D.

无法确定

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁,设计提纯的流程图如下:

请认真分析流程中各步骤的信息作答:
(1)溶剂 X Y 溶液中溶质的化学式为:
(2)蒸发操作的目的是除去(填物质的化学式)
(3)写出加入过量 K O H 溶液反应的化学方程式:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称:①     ;②     
(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式         
(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是   ,利用该装置还能收集的一种气体是   
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为下图中最适合制取乙炔气体的发生装置是    ;如果用右图所示装置收集乙炔,气体应从      (填“a”或“b”)端管口通人。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应。某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置如下图所示:请对实验进行分析并回答:

(1)写出仪器名称①_________;②          
(2)实验开始前,先通入一氧化碳的目的是                   ;实验过程中玻璃管里固体物质的颜色变化是___       ____;
(3)观察到B中的现象是_____________;
(4)C处燃着酒精灯的作用是_______________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛.硫酸镁还原热解制备高纯氧化镁是一种新的探索.以菱镁矿(主要成分为MgCO3,含少量FeCO3)为原料制备高纯氧化镁的实验流程如下:

(1)MgCO3与稀硫酸反应的化学方程式为                  
(2)加入H2O2氧化时,发生反应的化学方程式为(已经配平,X属于常见的化合物):
,则X的化学式为         
(3)NH3·H2O是氨水的主要成分,溶液显     性,加入氨水时,溶液的PH值       (填“增大”、“减少”或“不变”),当PH≈4时,会产生红褐色沉淀,则滤渣2 的成分是    (填化学式)。
(4)通常用PH试纸测定溶液的PH值,其操作方法是         
(5)煅烧过程存在以下反应:木炭和硫酸镁在高温下除得到氧化镁外,还得两种气体,一种会造成酸雨,另一种大量排放则会引起温室效应。请写出该反应的化学方程式:        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学填空题