初中化学填空题

根据如图1装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①         ；②         ；
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，如需要随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用     ，收集装置选用     ，能用此收集方法的原因是                           ，写出该反应的文字表达式                          ，二氧化锰是该反应的         ．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用     （填字母）；其反应的文字表达式或符号表达式是                                        ，二氧化锰是该反应的          ．
（4）如用G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是                       ，实验结束后发现水槽中的水变红了，可能的原因是                     ．
（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用     装置，收集氨气最好用     装置．
（6）为了测量生成氧气的体积，可用如图2装置，氧气需从       端进入（填序号），量筒的作用是                          ．装置内的空气对测量结果      （填“有影响”或“无影响”）．

科学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。
（1）方框中连接的是装置C和D，目的是进行尾气处理,则导管接口的连接顺序为a→ 。(用箭头和接口字母表示)
（2）玻璃管A中发生反应的化学方程式为 。

某气体可能由CO、CO₂、H₂、HCl中的一种或几种组成，为研究其组成，某兴趣小组的同学按下列装置进行如下的实验(有些固定装置已经省去)。结果发现A处没有明显的实验现象，C处的黑色粉末变红，D处的白色粉末变蓝。经测定， A、B、D、E处的质量均有少量的增加，C处的质量减少（假设每步的反应或吸收都是完全的）

请回答：
（1）E装置的作用是：           ；
（2）根据上述实验，该气体的可能组成是                 。
A．H₂、 HCl             B．CO、H₂、HCl
C．CO₂、 H₂、 HCl       D．CO、CO₂、H₂、HCl  

2013年3月26日晚，广药维C银翘片被央视曝光含毒，引起民众惊恐。维生素C是“维C银翘片”中的主要有效成分，它的化学式是C₆H₈O₆。由此可知：
（1）维生素C的相对分子质量为                    ；
（2）维生素C中氢元素的质量分数为                （结果精确到0.1%）。

请根据下图所示的实验装置图填空。

（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①       ，②          ，③        ，④               。
（2）在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是      ，装置中还缺少一种实验用品_________,其作用是______________________________。写出反应的文字（或符号）表达式：                      。
（3）当用C装置制取氧气时，仪器③内盛放的液体是                ，反应文字表达式为_____________。
（4）在实验室制取并收集二氧化碳可选用           装置(填字母编号)，写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式：                    。验证二氧化碳收集满的方法是______________________________。
（5）氢气是一种密度比空气小的气体，难溶于水。实验室常用金属锌粒和稀硫酸在常温下反应来制取氢气。实验室制取氢气的发生装置可以选择上图中的_____装置，收集氢气可以选择上图中的___________装置。
（6）实验室用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气，应该选择的发生装置是______。
（7）下图所示装置也可以用来收集气体。如果用该装置收集二氧化碳，气体应该从___导管通入。如果用排水法收集氧气，应该先在该装置中__________,然后将氧气从___导管通入。

（8） 小宋同学对气体发生装置作了改进，设计了如下装置，如图(Ⅱ)所示。使用图(Ⅱ)装置制取CO₂，反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象__________________________________。

(9) 小亮同学也改进了气体发生装置，改进的装置如图(Ⅲ)所示，与C装置相比较，橡皮管的作用是_______________________________________________________。
(10)小明同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

实验结论：在相同条件下，             ，双氧水分解得越快。

实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。（已知铜能和氧气在加热条件下生成氧化铜）

(1)根据下表提供的实验数据，完成下表

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
25mL	15mL	9mL

(2)装置一和装置二中气球的位置不同，        (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是                                                        。
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有哪些?（列举两条）                               ；                               。

化学是一门以实验为基础的科学。

（1）根据图1回答：①写出仪器a的名称          ；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是                                          。
（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是              。若正确连接好该装置后，检查气密性的操作和现象是                                                        。
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）制取氧气时，采用排水法收集氧气，是因为氧气具有            的物理性质，当观察到导管口的气泡                  冒出时，开始收集氧气，集满后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并        （正、倒）放在桌上。
（4）由于氧气的密度    于空气，因此收集氧气还可采用             法，若用该方法收集氧气，则验满的操作和现象是                                                        。若用下图所示装置收集氧气，则气体应从       （填字母）端通入。

（5）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取      （选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。
⑹实验室若采用图5的发生装置制取氧气，则反应的符号表达式为                       ，其中试管口所放棉花的作用是                                  。若将试管口的棉花去掉，则制氧气反应的符号表达式为                                  。
⑺实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，主要实验步骤有：①装药品；②检查装置气密性；③加热；④装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为        （选填字母）。
A ①②③④⑤⑥⑦     B ②①④③⑥⑤⑦     C ①②④③⑥⑤⑦     D ②①④③⑥⑦⑤

某兴趣小组同学按照下图实验装置进行实验，请回答相关问题：

（1）你认为设计该实验是为了测定          ；
（2）实验过程中，下列操作不妥的是     ；（填序号）
①检查装置的气密性         ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹       ④选用教室里的空气
（3）通电使红磷燃烧，燃烧的现象是   ，该反应的文字表达式是         ；
（4）红磷燃烧了一段时间后，自动熄灭了，原因可能是   ；
（5）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象是           ；

实验室常用氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气，如图A所示，也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气，如图B所示。
   
写出一种实验室制取氧气的反应文字表达式                                        。
从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异

	装置A	装置B
反应物状态
反应条件

（3）收集一瓶纯净的氧气，选择装置           填字母），收集一瓶干燥的氧气，选择装置        （填字母）
（4）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木柴复燃，其原因为                            
（5）若实验时用装置B代替装置A制氧气，优点是         （填编号）
（1）生成物中只有氧气 （2）不需加热  （3）需加热
（6）装置B中反应很剧烈，由此提出的实验安全注意事项是       （填编号）
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物

从事科学实验的重要环节是
科学实验设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据如图回答问题：

（1）在实验室中用过氧化氢（H₂O₂）制取氧气．
【明确实验目的】：用过氧化氢在实验室里制取氧气．
【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的文字表达式为：                              ．
【设计合理方案】：发生装置选用    （填序号，下同），收集装置选用               ．
【进行科学实验】
（2）在实验室中，可以用加热氯酸钾（KClO₃）和二氧化锰固体混合物制取氧气．
①【明确实验目的】：                                        ．
②【收集有关资料】：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体．且二氧化锰在反应中     ．反应的文字表达式                             基本反应类型                        
③设计合理方案：发生装置选用            ，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是                                                            ．

实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．

（1）写出指定的仪器名称
① _________②__________③__________
（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是______________（填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置_____（填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的  _______
（4）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______________________
（5）用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了，可能的原因是_________________________用排水法收集氧气待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是               ；应待 ____________时，再收集。实验结束时应先把导管        ，后熄灭               ，原因是                          ；集满氧气的集气瓶应   放在桌上并盖上玻璃片。

金属在生产生活中得到广泛应用。
（1）铝可以制成铝箔，这是利用了金属铝具有良好的。
（2）铁制品生锈的条件是，可以用稀酸清除铁锈，写出清除铁锈的化学方程式。
（3）我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家，铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式为。
（4）现有两种金属单质组成的混合物。向100 $g$某稀盐酸中加入该混合物，混合物的质量与生成氢气的质量关系如图所示。

下列说法不正确的一项是。
a．若混合物为 $Zn$、 $Al$，则 $m$可能是0.2 $g$

b．若混合物为 $Zn$、 $Cu$，则 $m=0.2g$

c．若混合物为 $Fe$、 $Al$，则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%
d．若混合物为 $Fe$、 $Cu$， $m=0.1g$，则混合物中 $Fe$的质量分数为50%

金属( $Ti$)硬度大、熔点高、耐腐蚀，被誉为"未来的金属"钛酸亚铁（ $FeTi{O}_3$)过一系列反应制备钛和纳米 $Ti{0}_2$_，主要生成过程如下：

(1)钛酸亚铁中钛元素的化合价为价;

(2)反应②生成 $TiC{l}_4$和一种有毒的气体，该气体是一种氧化物，其化学式为

(3)反应③属于置换反应，写出该反应的化学方程式：

(4)生产过程中的反应可能是分解反应的是(填序号)，
(5)近年来，利用电解熔融 $Ti{0}_2$的方法来制备金属钛获得成功，从能量的角度分析，工业
上利用该方法制备钛的主要缺点是

人体缺乏维生素C（简写“Vc”）会患坏血病．下图所示
为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：

（1）“Vc”中碳、氢、氧三种元素质量比为                 
（2）若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg：当这些“Vc”完全来自上图的“维生素C”时，则每次服用“维生素C”至少      片．

A图为实验示意图，在室温情况下，烧杯中盛装的是甲物质的溶液，试管①中盛装的是乙物质的溶液，试管②中盛装的是丙物质的溶液。当它们由室温升到80℃时，发现烧杯中甲物质没有明显变化，而试管①中盛装的是乙物质全部溶解，试管②中有丙物质析出。B图表示三种物质的溶解度曲线。请你据此现象回答下列有关问题：

（1）室温时，      （选填“烧杯”、“试管①”或“试管②”）中 溶液可能是不饱和溶液；
（2）上图能表示甲物质的溶解度曲线的是           （选填a、b或c）；
（3）若乙物质溶液中混有少量的甲物质，提纯乙物质可采取的方法是         
（4）对于甲、乙两物质饱和溶液，在温度    时，乙物质的溶质质量分数一定比甲物大．