初中化学实验题

化学是一门以实验为基础的科学，请回答：

（1）A实验：当蒸发皿中出现　　时，停止加热．

（2）B实验：硬质玻璃管中的现象　　．

（3）C实验：稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用　　．

（4）D实验：证明水是由　　组成的．

化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。

（1）实验一中A试管内发生反应的现象是　　，B试管内发生反应的化学方程式是　　。

（2）组成里含有　　（写离子符号）的盐都能与盐酸反应，产生与实验一相似的现象。

（3）说明实验二中氢氧化钙与稀盐酸发生反应的现象是　　。

（4）实验结束后，同学们将上述三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯内，得到无色澄清溶液。取该溶液少量于试管中，加入锌粉，有气泡产生。该溶液中除指示剂外含有的全部溶质是　　。这种滤液会对水体产生污染，需要加入过量的　　（填字母）处理后再排放。

A．生石灰          B．熟石灰        C．石灰石      D．稀硫酸

根据如图所示实验装置，回答下列问题。

（1）写出有标号的仪器名称：a　　，b　　。

（2）实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是　　（填字母），反应的化学方程式是　　。若制得的氧气不纯净，其原因可能是　　。

（3）制取二氧化碳可选B作为发生装置。如果把B中带单孔塞的导管换成C其优点是　　。

根据如图所示实验回答问题。

（1）图①实验中能得到铁生锈的条件之一是　　。

（2）在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，量取水的操作如图②所示，所配溶液的溶质质量分数会　　（填“偏大”或“偏小”）。

（3）图③所示实验中热水的作用是　　。

（4）将图④实验所得液体静置，说明乙醇能溶于水的现象是　　。

如图为实验室制取气体的常见装置，请回答下列相关问题．

（1）写出装置图中标号仪器的名称：①　　．

（2）实验室制取并收集二氧化碳，应选择的实验装置是　　（从A～E中选择，填字母序号），写出该反应的化学方程式　　．

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为　　；若用F装置收集氧气，检验氧气已收集满，应将带火星的木条放在　　端（填“a”或“b”）．

皮蛋又称松花蛋，因其风味独特，深受人们喜爱。某兴趣小组在市场上获得了少许腌制皮蛋的原料。拿到实验室进行实验。将该固体混合物放于烧杯中，缓慢加入足量的蒸馏水，充分溶解后过滤，得到白色沉淀A和无色澄清滤液B。

【提出问题】（1）白色沉淀A是什么？

         （2）无色滤液B中的溶质有哪些？

【查阅资料】腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和过量Na₂CO₃的固体混合物。

【理论推理】（1）白色沉淀A是CaCO₃，请写出生成该沉淀的化学方程式　 　。

（2）滤液B中含有Na₂CO₃、NaOH、NaCl三种溶质。

【实验验证】为证明滤液B中存在的三种溶质，同学们进行了如下实验。

步骤	实验操作	实验现象	实验结论
I	取少量滤液B于试管中，加入过量的Ba（NO3）2溶液，过滤		滤液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl
II	取少量步骤I中所得滤液于试管中，加入酚酞溶液
III	另取少量步骤I中所得滤液于试管中，先加入足量的稀硝酸，再加入　硝酸银　溶液	产生白色沉淀

【拓展提升】

（1）向步骤 I中加入过量Ba（NO₃）₂溶液的目的是　 　。

（2）小妮同学认为若将步骤I中的Ba（NO₃）₂溶液换为BaCl₂溶液，进行以上实验，最终也能证明滤液B中存在的三种溶质。你认为是否合理　 　（填“合理”或“不合理”）。

（3）小轩同学认为向滤液B中先加入酚酞溶液，后加入过量的Ba（NO₃）₂溶液，也能得出滤液B的溶质中含有Na₂CO₃和NaOH的结论，你是否同意他的观点并说明理由　 　。

如图是实验室制取氧气并验证氧气化学性质的部分装置．请回答有关问题．

（1）仪器①的名称是　　．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的气体发生装置是　　（填字母），其反应的化学方程式为　　．

（3）利用C装置收集一瓶氧气，完成木炭在氧气中燃烧的实验（如图E所示），为防止瓶中氧气逸出损失，红热的木炭伸入集气瓶时，应注意的操作是　　．

（4）利用D装置收集氧气，验满时将带火星木条放在　　（填“a”或“b”）处．

根据如图所示实验回答问题．

（1）A实验中，气球的作用是　　（写一点）．

（2）B实验中，除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制　　相同．

（3）C实验中，通电一段时间后玻璃管a、b所收集的气体体积比为　　，该实验说明水是由　　组成．

某日化学课上，老师出示了一瓶忘了盖瓶塞的氢氧化钠溶液，于是对该溶液的溶质成分，同学们一起进行了如下探究：

【猜想假设】猜想一：只有氢氧化钠； 猜想二：只有碳酸钠；猜想三： 　 　。

【实验探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量待测溶液于试管中，向其中滴加足量稀盐酸	有气泡产生	猜想 　 　不成立
②取少量待测溶液于试管中，向其中滴加足量BaCl 2溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞	有	猜想三成立；发生反应的化学方程式： 　 　。

【问题讨论】

小明同学提出，用Ba（OH） ₂溶液代替BaCl ₂溶液，其他条件不变，根据不同现象也可以加以区分。其他同学认为此方案不可行，原因是 　 　。

【反思交流】氢氧化钠溶液敞口放置容易变质，所以要 　 　保存。

根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出标号X的仪器名称：　　。

（2）小海同学在装置B中进行实验室制取氧气的实验：

①该反应的化学方程式为　　。

②若用F装置收集氧气，氧气应从　　（填”a”或“b”）端通入。

③实验中发现不能得到平稳的氧气流，小涛同学提出可以将装置B换为图中的装置　　（填字母序号，下同）。

（3）CO₂制取方法有多种，若加热碳酸氢钠固体制取CO₂，应选用的发生装置为　 　；若用D装置收集CO₂，验满方法为　 　；若用G装置来干燥CO₂，瓶内通常装入的试剂是　 　。

根据下列实验示意图回答问题：

（1）A图所示实验为测定空气中氧气含量，该实验可得出关于氧气含量的结论是　　。

（2）B图所示实验为探究燃烧条件，根据该现象能得出燃烧的条件是　　。

（3）C图所示实验为蒸发操作，玻璃棒的作用是　　。

（4）D图所示实验反应后天平不平衡，其原因是　　。该反应是否遵守质量守恒定律？　　（填“是”或“否”）。

某兴趣小组的同学在实验室做如下实验：小雯探究碳酸钠固体和稀盐酸之间的反应，请写出该反应的化学方程式：　　；小棋探究H₂SO₄、NaOH、CuSO₄、BaCl₂四种溶液之间的反应。

实验完毕，小雯和小棋将试管中的剩余物都倒入同一大烧杯中，过滤后得到了沉淀A和无色滤液M，并接着进行如下探究：

（查阅资料：Na₂SO₄溶液呈中性，Na₂CO₃溶液呈碱性）

实验步骤	实验现象	实验结论
①向所得沉淀A中加入过量稀盐酸，充分反应：	出现白色沉淀B 和蓝色溶液，没有气泡产生	自色沉淀B是
②取少量无色滤液M于试管中，滴入酚酞溶液；	溶液不变色	则滤液M 中一定含有的溶质是
③取步骤②中溶液，加入适量Na2SO4溶液，充分反应：	无明显现象
④另取少量无色滤液M于试管中，加入几粒锌粒；

小棋分析后认为：步骤④中加入锌粒没有必要：滤液M中还可能存在其它成分。如果将步骤④中的锌粒换成另一种试剂，可确定该成分是否存在。请写出小棋用所选试剂鉴定可能存在成分的化学方程式：　　。

科学实验必须按规范进行操作。根据下列图示回答：

（l）图示中实验操作有明显错误的一项是：　　（选填字母序号：A、B或C）。

（2）图A中仪器①的名称是　　，它在该实验操作中的作用是　　。

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①　　．

（2）用大理石与稀盐酸反应制取CO₂，反应的化学方程式为　　，应该选用的发生和收集装置分别是　　．检验二氧化碳收集满的方法是　　．

（3）图F装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是　　（填序号）．

A．气体从b端通入，收集二氧化碳．

B．瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳．

C．瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳．

D．在b端接量筒，瓶内装满水，氧气从a端通入，测量气体的体积．

实验室部分装置如图所示，回答下列问题：

（1）仪器X的名称是 　　。

（2）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷（CH ₄）气体，其发生装置为 　　。

（3）实验室用装置B制O ₂的化学方程式为 　 　。

（4）某同学欲用活泼金属单质和稀盐酸反应制取纯净干燥的H ₂，请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，按照气流从左到右的流向，写出所选装置接口的连接顺序： 　 _ 　→ 　　→ 　　→ 　　→ 　　→ 　　→ 　　→ 　　→ 　　→…（可不填满，也可补充）。