初中化学简答题

正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO₂和CO（每套装置限用一次）。

请回答下列问题：
（1）连接装置导管口的顺序：混合气体→                  →尾气处理（填导管接口代号）。
（2）证明原混合气体中CO₂存在的实验现象是                            ；证明CO存在的有关反应的化学方程式是                       ，                       。
20. ⑴B C A ⑵ B中澄清石灰水变浑浊；3CO+Fe₂O₃     3CO₂+2Fe;CO₂+Ca(OH)₂  CaCO₃↓+H₂O

已知甲元素原子的核电荷数为6，乙元素带2 个单位负电荷的阴离子的电子层结构与氩原子相同，丙元素是人体中含量最多的元素.
（1）写出这三种元素的名称及符号：
甲_______________________ 乙_____________________丙__________________
（2）指出甲、丙两种元素间可形成________种化合物，其化学式分别为_____________
（3）画出三种元素的原子结构示意图：
甲_______________________ 乙_____________________丙___________________

为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
A. 水样呈黄色，有异味 B.水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行             （填操作名称），除去固体小颗粒。向滤液中加入活性炭，利用其          性除去水样中的颜色和异味，该过程属于                  变化（填“物理”或“化学”）。
（2）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入                 进行检验。

下图甲～丁是实验室制取氧气的装置图。

（1）写出仪器的名称：①        、②        。
（2）甲、乙装置都可用于实验室制氧气，用乙装置制氧气的优点是       （填字母）。
A．节约能源                B．可较快获得氧气
C．可随时添加药品          D．操作简单、安全
（3）丙、丁装置都可用于实验室收集氧气。下面是对两种收集方法的相关比较（使用容积相同的集气瓶收集氧气）。

比较的方面	排水法	向上排气法	结论
方法可行性	O2难溶于水，且不与水反应。	O2的密度比空气_____（填“大”或“小”），且不与空气中的物质发生反应。	两种方法均可行。

 

收集O2的纯度

分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气（A和B）， 放入两支相同的蜡烛，可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早。

结论______。

氢氧化钠是一种重要的化工原料。
①少量氢氧化钠可用石灰石、水、纯碱（Na₂CO₃）为原料制取，流程如下：

Ⅰ．用化学方程式表示白色固体加入纯碱溶液后所有发生的化学反应    （10）    。
Ⅱ．滤液中存在少量的Na₂CO₃，用适量    （11）     试剂可以去除该物质。
②为测定某部分变质的氢氧化钠固体中氢氧化钠的质量分数，设计以下装置进行实验（假设每步实验都完全进行，浓硫酸具有吸水性）。

Ⅰ. 要确定该样品中氢氧化钠的质量分数，所需要的数据是   （12）     

A．固体样品的质量

B．浓硫酸实验前后质量

C．浓氢氧化钠溶液实验前后质量

D．所用稀硫酸质量

E．仪器D中氢氧化钠固体实验前后质量
F．稀硫酸质量分数
Ⅱ. D装置的作用是    （13）    。没有D装置对氢氧化钠质量分数的测定结果影响是   （14）    (填“偏大”“偏小”或“不变”)。

实验室里有两瓶失去标签的试剂，只知道它们是稀硫酸和氢氧化钠溶液．请你设计一个实验将它们加以鉴别（写出操作步骤、现象和结论）．

如下图所示变化中，已知A、E均为液体且组成元素相同，B为暗紫色固体，C、D为常见的气体，请根据转化关系回答

（1）写出D物质的一种用途             ，这是利用其               的化学性质。
（2）写出下列反应的化学方程式：
B→C：                        E→C+D：                      

实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。

（1）仪器①的名称是（32）。
（2）用A、B装置制取氧气的反应的文字表达式和化学式分别为（33）、（34）。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，我选用C做气体发生装置，其优点是（35）。
（4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）（36）。在选择气体的收集装置时我们应该考虑的因素是（37）、（38）。
（5）实验室用固体锌粒和稀盐酸反应制取氢气。实验室制取氢气应选用的发生装置是（填序号）（39）在选择气体的发生装置时我们应该考虑的因素是（40）、（41）。

（6）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管b（填“a”或“b”）端与病人连接，该装置的作用有（填写一条）（42），若欲用该装置采用向下排空气法收集气体，气体应由（43）进入。

科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子，还能移动原子。
（1）有人说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句话说明分子具有的特征是（26）。
（2）如图所示，将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。

①请填写下表中的空白；

	烧杯A	烧杯B
实验现象	（27）	（28）
解  释	（29）	（此处不必填写）

②B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是（30）。
（3）在课堂上，魏老师取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入（如图所示），发现盛空气的注射器容易被压缩，其原因是（31）。

在学习二氧化碳性质的复习课中，李老师将一瓶气体放在桌面上，要求大家用二种不同的方法证明该气体是二氧化碳。小明同学提出了如下二种实验方法，请你在空白处写出相应的实验现象。
（1）将一只小动物放入瓶中：___________________________________
（2）向瓶中倒入澄清的石灰水：________________________________

化学是一门研究物质的组成、结构、性质以变化规律的自然科学，它与人类进步和社会发展有着密切的关系。
（1）利用化学生产化肥和农药，保障农业的丰收。草木灰（其中含有碳酸根离子）能促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力，其有效成分的化学式为              ；市售的化肥种类繁多，若要鉴别NH₄NO₃和NH₄Cl可用的试剂是              。
（2）利用化学开发新能源和新材料，改善人类的生存条件。“西气东输”是一项重大工程，供应从新疆到上海沿线各省市的工业和居民生活用气，请写出使用该气的化学方程式                                                   。
（3）利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好。请你就解决空气污染和白色污染各提一点建议：①防止空气污染                                ；
②防止白色污染                                                          。

碳酸钙可用作补钙剂，以工业大理石（主要杂志是氧化铁）为原料提纯碳酸钙的流程如下：
回答下列问题：
（1）为加快反应I中的固体溶解，可采取的措施有　（只写一点）．
（2）写出反应Ⅱ中有沉淀生成的反应化学方程式　．
（3）若将滤液b中的溶质回收再用，除了得到 $NaN{O}_3$外，还可能得到　（填化学式）；其中 $NaN{O}_3$可用于补充植物养分，它属于化肥中的　肥．
（4）反应Ⅰ中不选用稀硫酸的原因是　　．

完成下列各题：
（1）已知由Cu到Cu(OH)₂可经三步转化：Cu→CuO→CuSO₄→Cu(OH)₂。而Al经两步反应可得到Al(OH)₃，写出其转化反应的化学方程式（其它反应物自定）：
                ，                       。
（2）初中学过得到CO₂的化学反应有多种，可由四种基本反应类型的反应得到CO₂。   
①已知：Na₂CO₃ + H₂SO₄ = Na₂SO₄ + H₂CO₃（H₂CO₃不稳定，分解直接得到CO₂），该反应属于基本反应类型中的             反应；
②由化合反应得到CO₂，写出其反应的化学方程式之一：                    
③由分解反应得到CO₂，写出其反应的化学方程式之一：                     
④由置换反应得到CO₂，写出其反应的化学方程式之一：                      

有人提出工业生产回收利用空气中 $C{O}_2$的构想：把空气吹入饱和碳酸钠溶液中，溶液可吸收 $C{O}_2$生成碳酸氢钠；加热碳酸氢钠固体又分解放出 $C{O}_2$；在合成塔内 $C{O}_2$与氢气反应生成甲醇( $C{H}_{3}OH$)和水。简要的生产流程如下图所示：

碳酸氢钠分解温度是270 $℃$，碳酸钠在856 $℃$熔化，但还未达到分解温度。
请回答下列问题：
（1）大气中 $C{O}_2$浓度不断增大的人为原因是，造成的后果是。
A、温室效应               B、南极出现臭氧空洞        C、酸雨
（2）分解池中发生反应的化学方程式。
（3）合成塔中发生反应的化学方程式。
（4）该流程中能循环利用的物质是。

某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体（假设每步操作中，参加反应的气体都完全反应或吸收）。   

(1)该同学验证三种气体一定存在。实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器的连接顺序应是：混合气体→ (    ) →(  ) →D→(  ) →(  )（填A、B、C或E）；
(2)B装置中观察到的现象为                        
(3)混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为