初中生物生物对环境的适应试题

仙人掌的叶退化成针状，这使它更适合在什么地方生存（  ）

A．阴湿草原

B．寒冷荒漠

C．干燥沙漠

D．温暖森林

植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明（ ）

A．生物生存依赖环境

B．生物能够影响环境

C．生物能够适应环境

D．环境影响生物生存

进入秋冬季我们很少能看见蛇、青蛙等动物，它们都进入了昏睡状态，这种现象叫　　　　　，这体现了生物对环境的　　　　　。

下列描述中不是生物对环境造成影响的是

A．人类大量燃烧煤炭等燃料导致大气中二氧化碳含量升高

B．地衣能分泌酸性物质，对岩石有腐蚀作用

C．森林能够净化空气

D．睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里

猫头鹰有白天休息而晚上觅食的生活习性，影响这种现象的非生物因素是(      )

A．温度

B．阳光

C．水

D．空气湿度

“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是（ ）

A．生物的生存影响环境

B．生物的生存适应环境

C．生物的生存改变环境

D．生物的生存依赖环境

请你预测题中三处湿度的大小比较（ ）

A．裸地＞草地＞灌木丛

B．裸地＜草地＜灌木丛

C．草地＞灌木丛＞裸地

D．灌木丛＝草地＞裸地

对分布在 A、B、C 三个地区的某种哺乳动物的测量结果如下表

	体长mm	耳长mm	体毛
A 地区	695	65	浓密
B 地区	540	86	正常
C 地区	483	103	稀疏

如果上述数据分别取自云南的西双版纳、黑龙江的漠河及江西的庐山，根据测量的结果可以推测：
（1）A 地区为          ，B 地区为            ，C地区为
（2）动物的耳朵大，体毛稀疏有利于      ；耳朵小，体毛浓密有于       ；说明生物能够       环境。

判断下列说法是否正确，正确的画“√”错误的画“×”。
（1）、生物都是由细胞构成的。（  ）
（2）、叶绿素是进行光合作用的主要场所。（  ）
（3）、生产者、消费者和分解者构成一个一个完整的生态系统。（   ）
（4）、植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输。（   ）
（5）、绿色开花植物一生中，每个发育阶段都具备六种器官。（    ）
（6）、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。（    ）
（7）、森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。（    ）
（8）、“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。（  ）
（9）、植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（    ）
（10）、在“测定种子发芽率”的活动中，对多组数据应取最大值。（   ）

在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张，放在一块蓝布上．实验者先背对蓝布，然后转身快速拿取．经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应是（ ）

A．红色的

B．绿色的

C．蓝色的

D．黄色的

鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，能游泳，这说明生物能        环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能                环境。

“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句话中生物之间的关系是（ ）

A．合作

B．寄生

C．竞争

D．捕食

如图是两棵植物，你认为A植物生存在什么环境里(     )

A．干旱地区

B．湿润地区

C．寒冷地区

D．温暖地区

请用你学过的知识解释下列问题：
（1）在森林中迷路时可以借助苔藓植物的原因是：苔藓植物依靠______吸收水份，适于生活在______的环境中，由此推断，树干上长有苔藓植物的一侧应该是朝___方向的。
（2）海洋中有很多植物体积巨大的藻类植物，如巨藻体长能达数十米。它们之所以能有如此巨大的体积却不会出现营养供应不足的现象，原因是___________________________
（3）蕨类植物比苔藓植物植株高大，不但因为它有了真正的_____，而且体内出现了____________，但是它仍然需要生活在潮湿的环境中，原因是_____________________。
（4）属于从水生向陆生过渡类型的类群是＿＿＿＿＿＿。
（5）上述例子体现了生物界的两种适应性，一是                是相适应，还有______________________相适应。

如图，生活在北极的极地狐和生活在非洲沙漠的大耳狐，耳朵大小的不同主要与哪种非生物因素有关？

A．水分

B．温度

C．空气

D．阳光