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初中生物

生物与环境是相适应的,根据你所学的知识判断,以下哪类动物一般不适于陆地生存(   )

A.有外骨骼的动物 B.长有羽毛的动物
C.四肢发达的动物 D.用鳃呼吸的动物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能体现生物适应环境的是  (

A. 生活在寒冷地区的海豹胸部皮下脂肪较厚 B. 千里之堤溃于蚁穴
C. 大树底下好乘凉 D. 蚯蚓能疏松土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活在沙漠中的植物骆驼刺地下根比地上部分长得多,是对环境的适应:(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物适应环境的现象在自然界普遍存在,如无毒蛇具有毒蛇样鲜艳的色泽斑,此现象是

A. 保护色 B. 拟态 C. 警戒色 D. 适应性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是

A.鱼有鳍适应水中生活
B.家鸽发达的胸肌适应飞行
C.蝌蚪有鳃适应水中生活
D.苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是

A. 蚯蚓活动使土壤更肥沃 B. 变色龙的体色随环境颜色而变化
C. 仙人掌的叶退化成针形 D. 有些树木秋天落叶,有些四季常青
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某品牌洗手液号称完全不影响环境,小伊想证实该广告的真实性,邀你一起做实验.
实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水、1%洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域.
(1)完善实验过程甲区域 乙区域
实验步骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓
第二步    每天喷10毫升1%洗手液      每天喷10毫升
第三步两周后,翻开土壤,统计其中蚯蚓的实验结果 2条 38条
(2)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,好处是     
(3)两组实验除是否喷洒      外,其他条件均相同且适宜.
(4)假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验,得到了多组数据,应取他们的      值作为得出结论的依据.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对分布在 A、B、C 三个地区的某种哺乳动物的测量结果如下表

 
体长mm
耳长mm
体毛
A 地区
695
65
浓密
B 地区
540
86
正常
C 地区
483
103
稀疏

如果上述数据分别取自云南的西双版纳、黑龙江的漠河及江西的庐山,根据测量的结果可以推测:
(1)A 地区为          ,B 地区为            ,C地区为
(2)动物的耳朵大,体毛稀疏有利于      ;耳朵小,体毛浓密有于       ;说明生物能够       环境。

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  • 难度:未知

判断下列说法是否正确,正确的画“√”错误的画“×”。
(1)、生物都是由细胞构成的。(  )
(2)、叶绿素是进行光合作用的主要场所。(  )
(3)、生产者、消费者和分解者构成一个一个完整的生态系统。(   )
(4)、植物体内的输导组织贯穿植物体全身,从而完成物质的运输。(   )
(5)、绿色开花植物一生中,每个发育阶段都具备六种器官。(    )
(6)、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。(    )
(7)、森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。(    )
(8)、“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。(  )
(9)、植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用。(    )
(10)、在“测定种子发芽率”的活动中,对多组数据应取最大值。(   )

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  • 难度:未知

在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张,放在一块蓝布上.实验者先背对蓝布,然后转身快速拿取.经过若干次后,最后剩下的小纸片数量最多的应是( )

A.红色的 B.绿色的 C.蓝色的 D.黄色的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,能游泳,这说明生物能        环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能                环境。

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  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句话中生物之间的关系是( )

A.合作 B.寄生 C.竞争 D.捕食
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是两棵植物,你认为A植物生存在什么环境里(     )

A.干旱地区 B.湿润地区 C.寒冷地区 D.温暖地区
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请用你学过的知识解释下列问题:
(1)在森林中迷路时可以借助苔藓植物的原因是:苔藓植物依靠______吸收水份,适于生活在______的环境中,由此推断,树干上长有苔藓植物的一侧应该是朝___方向的。
(2)海洋中有很多植物体积巨大的藻类植物,如巨藻体长能达数十米。它们之所以能有如此巨大的体积却不会出现营养供应不足的现象,原因是___________________________
(3)蕨类植物比苔藓植物植株高大,不但因为它有了真正的_____,而且体内出现了____________,但是它仍然需要生活在潮湿的环境中,原因是_____________________。
(4)属于从水生向陆生过渡类型的类群是______。
(5)上述例子体现了生物界的两种适应性,一是                是相适应,还有______________________相适应。

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  • 难度:未知

如图,生活在北极的极地狐和生活在非洲沙漠的大耳狐,耳朵大小的不同主要与哪种非生物因素有关?

A.水分 B.温度 C.空气 D.阳光
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  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应试题