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初中生物

动物适应环境的生活方式多种多样,以下不是动物适应森林生活方式的是(   )

A.肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食
B.大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害
C.鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里
D.有些动物采用隐蔽躲藏的方式来避敌害
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活在绿草地中的蚱蜢的体色往往是绿色的,说明(  )

A.生物能够适应环境 B.生物能够影响环境
C.生物具有应激性 D.生物具有遗传特性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不同的叶有不同的着生方式,但无论什么植物,其相邻的两片叶总是不重叠的,而形成镶嵌式的排列,这是植物对                       (   )

A.蒸腾作用的适应 B.运输的适应
C.光合作用的适应 D.呼吸作用的适应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

话说“大树底下好乘凉”主要原因是

A.大树的树冠遮挡住了阳光
B.大树有很强的蒸腾作用,带走了周围空气的热量
C.大树根系发达,使周围土壤中水分增多
D.大树能刮风,吹走了周围的热量。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一种山羊,由于羊绒细长柔软,是纺织原料之一,因而,放羊的数量持续上升,但山羊不仅采食草、灌木和树叶,而且又连根一起刨食的习性。结果,随山羊数量的激增,草原和灌木林受到严重的破坏,甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物

A.能够适应一定的环境 B.能够影响环境
C.不能适应环境 D.对环境的刺激做出了反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

内蒙古草原上生活着的绵羊,在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛,毛的含绒量很高,这是对下列哪一种环境的适应

A.寒冷干燥气候 B.干旱缺水环境
C.草食生活环境 D.多风多沙环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在干燥多风的沙漠地区进行绿化,你选择的最理想的植物是

A.根系发达,矮小丛生的灌木(如沙棘) B.根系发达,高大的乔木(如杨树)
C.根系浅,矮小丛生的灌木 D.根系浅,叶片大的植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿萝是我国南方常见的观赏植物。在室外生长时叶子长得比较大,在室内时盆载叶子长得比较小,这一现象说明了

A.生物能影响环境 B.环境能影响生物
C.生物能改变环境 D.环境能适应生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于环境影响生物的是

A.春江水暖鸭先知 B.葵花朵朵向太阳
C.大树底下好乘凉 D.春风又绿江南岸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到某池塘后,这种植物很快在池塘中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存。这说明了

A.生物能适应环境
B.生物既不能适应环境也不能对环境产生影响
C.生物既能适应环境也能对环境产生一定的影响
D.生物不能对环境产生影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年,长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱,河流干涸致使鱼虾死亡,农作物大面积减产甚至绝产。这种现象说明

A.生物能适应环境 B.生物能影响环境
C.环境能影响生物的生活 D.生物具有新陈代谢现象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

到了秋天,柳树落叶,而松树却依然郁郁葱葱,这表明:(   )

A.它们都适应寒冷 B.柳树不适应寒冷
C.松树比柳树更适应寒冷 D.柳树对低温更敏感
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验。以下几组
对照,符合实验要求的是(     )

A.阴暗潮湿与阴暗干燥 B.阴暗潮湿与明亮潮湿
C.阴暗潮湿与明亮干燥 D.明亮潮湿与明亮干燥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“如果你去天山,从山脚往上爬,超越天山雪线以上,就可以看见青凛凛的雪的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲”,从这段话可知雪莲生长的环境是

A.低寒山区 B.干旱的地方
C.高寒山区 D.寒冷的湖泊
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于陆地生活动物对环境的适应的叙述中,错误的一项是

A.一般都有防止水分触失的结构
B.一般都具有支持躯体和运动的器官
C.一般都具有能在空气中呼吸的肺
D.普遍具有发达的感觉器官和神经系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应选择题