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初中生物

有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,这是为了适应 

A.繁殖后代 B.寻找食物 C.太困了 D.寒冷气候
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测量裸地、草地、灌丛温度的过程中,下列哪些数据能够横比    (   )

A.裸地的早上湿度和草地的中午湿度
B.草地的早、中、晚湿度
C.裸地的早晚湿度和草地的晚、早湿度
D.裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中,用来测量空气湿度的是

A.温度计 B.干湿表 C.显微镜 D.电脑
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物对环境的适应是普遍存在的。下列特征不能体现生物对环境适应的是

A.竹节虫的拟态 B.北极熊厚厚的脂肪层
C.猎豹锐利的牙齿和尖锐的爪 D.鱼儿离不开水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大雨过后,地面上出现了许多蚯蚓。这是因为蚯蚓需要(   )

A.饮水 B.呼吸 C.觅食 D.交流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

避役(也称变色龙)的体色能够随环境的改变而变化,竹节虫的身体酷似竹节,这些都有利于它们保护自己。这体现了

A.生物改变环境 B.生物适应环境 C.环境依赖生物 D.环境适应生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的选项是

A.葵花朵朵向太阳 B.大树底下好乘凉
C.春风又绿江南岸 D.春眠不觉晓
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明(   )

A.生物能生长和繁殖 B.生物能适应环境
C.生物的生活需要营养 D.生物能对刺激作出反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鱼必须生活在水中,离开水一段时间会死亡,对此现象最好的解释是

A.生物适应环境 B.生物依赖环境 C.环境影响生物 D.生物影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

仙人掌生活在生态环境恶劣地区,它的叶特化为刺,绿色的茎膨大呈掌状、棒状,能进行光合作用。这些特点适应什么样的生存条件

A.缺乏空气 B.缺乏阳光 C.缺乏水分 D.缺乏营养
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪种现象不是生物对环境的适应                             (    )

A.沙漠鼠夜晚活动 B.秋天大雁由北方飞向南方越冬
C.仙人掌的叶变成刺 D.蚯蚓在土壤中活动.可使土壤疏松
  • 题型:未知
  • 难度:未知

到了寒冷的冬天,法国梧桐树的叶纷纷落下,而松树依然郁郁葱葱。这表明   (    )

A.法国梧桐不适应寒冷的环境 B.松树不适应寒冷的环境
C.它们都不适应寒冷的环境 D.它们都适应寒冷的环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草,在相同条件下,其种子的萌发率比水稻高,长势好,成熟早,因此,很难把它从水稻田里驱除干净。从中可以得知,稗和水稻之间的关系是                                                     (    )

A.合作关系 B.竞争关系 C.捕食关系 D.共生关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物与环境相互关系的叙述,正确的是               (    )

A.生物离不开环境,但不影响环境 B.生物与环境之间相互联系、相互影响
C.生物与环境之间彼此孤立、互不影响 D.环境不能制约生物的存在
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地衣能在岩石上生长,又能使岩石腐蚀,说明生物体                 (    )

A.都能适应环境 B.与环境形成统一整体
C.都能生长和繁殖 D.既能适应环境,也能影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应选择题